<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">芳菲歇去暮春時(shí)，學(xué)情奕奕正可人。</span></p><p class="ql-block">4月26日-30日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)一行10人來到清華附小，參加“德智體美勞全面發(fā)展，聚焦高質(zhì)量課堂探索——清華附小基礎(chǔ)教育國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣啟動(dòng)儀式暨實(shí)踐研討會(huì)”系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)活動(dòng)包括三部分內(nèi)容：語文專題研修、清華附小基礎(chǔ)教育成果推廣研討會(huì)和第五屆未來教育高峰論壇。</p> <p class="ql-block">在清華附小國家級(jí)成果推廣研討會(huì)上，縣實(shí)小教育集團(tuán)各位參會(huì)校長(zhǎng)、老師們學(xué)習(xí)專注，討論積極，并通過與老師、同學(xué)交流，全面、深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">李莎和劉化玉兩位老師在語文專題研修中表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”??</p> <p class="ql-block">4月29日-30日舉辦的“第五屆全國中小學(xué)未來教育高峰論壇暨首都師大育新未來學(xué)校成立儀式”，探索立足當(dāng)下、面向未來的現(xiàn)代教育理念，以及建設(shè)高質(zhì)量教育體 系的方法路徑。</p><p class="ql-block">縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)了國家課題《“十四五”期間教育質(zhì)量提升創(chuàng)新研究》的子課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的研究》。在開題評(píng)審會(huì)議上，韓欣欣老師從課題研究的背景、研究?jī)r(jià)值、研究?jī)?nèi)容、研究的基礎(chǔ)以及研究的預(yù)期目標(biāo)向課題組專家進(jìn)行了闡述，并和專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流。與會(huì)專家對(duì)課題給予高度評(píng)價(jià)并提出指導(dǎo)性改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block">實(shí)際上，</p><p class="ql-block">此次北京之行只是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)與慕華成志教育合作之路中的一小段。</p><p class="ql-block">之前</p><p class="ql-block">有數(shù)學(xué)專題研修——</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">主要從清華歷史精神、數(shù)學(xué)教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。深入探索大單元教學(xué)理念與方式，并以工作坊的形式自主選定課題，進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，最后通過小組交流、全班匯報(bào)等方式進(jìn)行案例分析討論。</span></p> <p class="ql-block">現(xiàn)在，</p><p class="ql-block">依然在進(jìn)行的是韓曰川校長(zhǎng)在清華附小為期三個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)——</p> <p class="ql-block">之后——</p><p class="ql-block">還有英語老師的專題研修活動(dòng)，</p><p class="ql-block">還有加派管理干部進(jìn)駐清華附小跟崗，</p><p class="ql-block">還有成立清華附小教育理念研究團(tuán)隊(duì)，</p><p class="ql-block">還有……</p> <p class="ql-block">還會(huì)有</p><p class="ql-block">更多的學(xué)習(xí)，碰撞，交流，合作……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">清華附小的四月，丁香花艷，芳香滿園！</span></p> <p class="ql-block">微笑，</p><p class="ql-block">感謝，</p><p class="ql-block">贊美，</p><p class="ql-block">是清華附小的符號(hào)標(biāo)志，</p><p class="ql-block">也是清華附小人的行為樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">啟程，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">知行，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">修遠(yuǎn)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">是清華附小成志少年的三個(gè)進(jìn)階，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">也是縣實(shí)小教育集團(tuán)搭上慕華成志教育這班快車將要行經(jīng)的歷程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">盡管只是剛剛啟程，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">但我們?cè)敢馇倚星宜迹?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?在慕華成志教育的帶領(lǐng)下走得更快更遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block">“讓兒童站在正中央”</p><p class="ql-block">是清華附小的辦學(xué)理念，</p><p class="ql-block">“讓學(xué)生回歸學(xué)校主場(chǎng)，讓學(xué)?；貧w學(xué)生主場(chǎng)”</p><p class="ql-block">是縣實(shí)小教育集團(tuán)的教育追求！</p> <p class="ql-block">與這樣的清華附小相遇，</p><p class="ql-block">被他們的教育故事感染，</p><p class="ql-block">受他們的教育情懷激勵(lì)，</p><p class="ql-block">我們必須認(rèn)真做好教育！</p>