<p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，是近幾年興起，表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具。簡單卻又極其有效！思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。</p> “問渠那得清如許，唯有源頭活水來。"一直以來，扶余市實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅重視學(xué)生閱讀，還特別注重思維導(dǎo)圖在閱讀中的應(yīng)用，并積極推廣運(yùn)用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)學(xué)生閱讀，為了讓孩子們?cè)谥谱魉季S導(dǎo)圖的過程中，有所思，有所得。扶余市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年組舉辦了“最強(qiáng)大腦”思維導(dǎo)圖制作活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)生創(chuàng)作熱情之高，效果之好。下面就讓我們來欣賞一下孩子們的作品吧！ 孩子們運(yùn)用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具，以多種形式的構(gòu)圖呈現(xiàn)自己的閱讀理解。孩子的理解是多元化的，因此，各自的閱讀收獲是不同的，于是，所畫的閱讀思維導(dǎo)圖也是形狀各異，豐富多彩。哪怕他們讀的是同一本書，同一個(gè)故事。孩子們不但能掌握文章中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)文章的前后聯(lián)系、巧妙構(gòu)思有了整體的認(rèn)識(shí)，也通過思維導(dǎo)圖掌握了閱讀方法。<br> 通過使用思維導(dǎo)圖，學(xué)生不再被動(dòng)地閱讀一串串長句，而是對(duì)關(guān)鍵字進(jìn)行加工，分析和整理，另外，它還非常有利于發(fā)展學(xué)生的空間關(guān)念。將思維導(dǎo)圖引入教學(xué)，教學(xué)將注入新的活力。 <p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！碑?dāng)閱讀遇上思維導(dǎo)圖，激發(fā)了孩子們的讀書熱情，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開拓視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到“我讀書 、我成長”的真諦。通過這次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具，以多種形式的構(gòu)圖呈現(xiàn)自己的閱讀理解。相信經(jīng)過不斷的打磨和不懈的努力，我校的思維導(dǎo)圖將會(huì)成為孩子閱讀的最大助力！</p> 編輯：蓋 娜<div>審核：陳 俠</div>