suzanne Zhang 當(dāng)被幸福包圍的時候，時間好像總是會過得更快。不知不覺來廣昌支教已經(jīng)兩個月了，離實習(xí)結(jié)束的日子也越來越近了，每每想到這，心里便陣陣漣漪。 剛到這里的時候還有些不適應(yīng)，但是通過領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整,我慢慢的習(xí)慣了這里的生活，在過去兩個月的實習(xí)生活里過得快樂而充實。最令我動容的是孩子們樸實無華的笑容。 <div><br></div><div> 生活體驗：</div><div> 兩個月過去，我的辦公桌也充滿了生活氣息。桌上全是零食，孩子們每次來辦公室都不會空著手回去，哈哈。</div> 干凈整潔的宿舍，很安全。對面就是辦公樓和教學(xué)樓，后面就是食堂。平時上課、就餐都很方便。 學(xué)校的小賣部。 課余時間，和學(xué)校同事小劉老師一起彈唱尤克里里。 <br> 孩子們送的禮物，甜到心坎里。 工作教學(xué)篇：<br> 學(xué)校分有初中部和小學(xué)部，我被分在了初中部。擔(dān)任八年級和七年級的音樂實習(xí)老師。 聽課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是實習(xí)教學(xué)工作首先要做的事。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內(nèi)容了，而是帶著任務(wù)有目的性地去聽課，要盡快熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和知識基礎(chǔ)，同時更重要的是學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師對教學(xué)方法。教學(xué)思路、教學(xué)進度的把握,掌控課堂的方法和調(diào)動課堂氣氛的技巧以及與學(xué)生互動的技巧等。<div> 一周的時間里,聽了我的帶教老師，學(xué)校在職音樂老師楊老師的課6節(jié),并且了解學(xué)生對樂理知識和簡譜視唱基礎(chǔ)情況;同時和指導(dǎo)老師交流并向她請教。</div><div> 在楊老師的帶領(lǐng)下，孩子們都有了一定基礎(chǔ)?？梢赃M行簡單的簡譜視唱，也能掌握一些樂理知識。給孩子們上音樂課就相對輕松了很多。</div><div><div><br></div></div> 帶學(xué)生玩奧爾夫聲勢游戲，體驗節(jié)奏帶來的樂趣。 課前開嗓，練聲。讓孩子們學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法，明白氣息在歌曲演唱的重要性。 學(xué)校六一兒晚會來臨之際，帶領(lǐng)孩子們在舞蹈教室排練。 準(zhǔn)備合唱比賽，準(zhǔn)備的兩首參賽曲目是分別是《唱支山歌給黨聽》童聲二聲部合唱、《我的祖國》齊唱。向建黨 一百周年獻禮。 <br> 比賽前一天緊張彩排中。 比賽完在校門前合影留念，對于孩子們來說應(yīng)該會是一次美好且難忘的回憶。 把握教學(xué)新理念的實質(zhì),并切實應(yīng)用到教學(xué)中去，才可為教育注入新鮮血液。<br> 總之,無論是從生活體驗,還是教育工作、為人處事,實習(xí)讓我收獲的很多,它是我將來走向教師崗位必不可少的一份寶貴財富。也讓我找到了努力的方向,在接下來的大學(xué)生活中,我真正知道了自己需要什么、該做什么。<div> 我的人生里又多了一段獨一無二的美麗回憶,永遠不會忘記,刻在心底。</div>