<p class="ql-block">公益課堂走進(jìn)新華街第三小學(xué)抖音視頻</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 走進(jìn)花都區(qū)第三小學(xué)的校門，我們可以看見教學(xué)樓的二樓陽臺外側(cè)標(biāo)著八個大字“以人為本，全面發(fā)展”，說明在學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，每個學(xué)生都有自己的潛力。同時，學(xué)生又是完整的個體，要充分尊重、關(guān)心、理解每個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同特點，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，幫助他們健康成長，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"> 為了更好地落實“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，花都區(qū)第三小學(xué)四（1）班的班主任黃老師邀請金絲結(jié)家庭教育委員會特聘講師魯?shù)兰t老師為本班學(xué)生帶來家庭教育公益課堂《相信自己，成就未來》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 魯老師以通俗易懂、風(fēng)趣幽默的授課方式給四年級的孩子們講述學(xué)習(xí)的兩種狀態(tài)：雇傭軍和志愿軍。讓孩子們引發(fā)思考，選擇做學(xué)習(xí)的雇傭軍還是做志愿軍，現(xiàn)場的孩子們?nèi)捡R上舉手肯定回答要做學(xué)習(xí)的志愿軍。</span></p> <p class="ql-block"> 魯老師告訴孩子們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)不是萬能的，但是不學(xué)習(xí)是萬萬不能的。讓孩子們清晰看清自己學(xué)習(xí)的目的是為自己而學(xué)，而不是為了爸媽和老師去學(xué)的，是為了提升本領(lǐng)、開拓眼界、收獲人生幸福去學(xué)的。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場的每位孩子都非常認(rèn)真、專注地看著、聽著魯老師慷慨激昂地講述個人學(xué)習(xí)與夢想的建立，每個人都應(yīng)該有一個中國夢，將個人的理想上升到我們的家國情懷高度。讓每個孩子都擁有相信自己的能力，一定可以成就最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 在講座的最后，魯老師告訴孩子們“一個人只有學(xué)會了做自己不喜歡的事，才有資格做自己喜歡的事。”作為學(xué)生的孩子們，更是“喜歡學(xué)習(xí)成績好固然了不起，不喜歡學(xué)習(xí)成績好更加了不起！”讓孩子們?nèi)肽X入心地端正學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極主動地把學(xué)習(xí)成績提升起來。</p> <p class="ql-block"> 1個小時的講座很快就結(jié)束了，孩子們紛紛圍繞著魯老師合影。有很多孩子還跑上教室拿紙和筆下來找魯老師簽名，追名師，愛學(xué)習(xí)，這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍可以讓孩子們更有動力學(xué)習(xí)成長，相信孩子們一定會把自己的夢想之花澆灌得更加綻放，收獲精彩人生。</p> <p class="ql-block"> 正如墻體上寫的“千里之行，始于足下”，做感動中國的教育，我們金絲結(jié)人一直始于足下，走過一間又一間學(xué)校，為了讓孩子們更加快樂、幸福、擁有夢想地健康成長！</p>