<p class="ql-block"> 根據(jù)八仙筒學區(qū)中心校2020-2021學年度第二學期一-三年級數(shù)學工作坊工作安排，我完成了4月份的學習任務，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我認真學習了《2011年數(shù)學課程標準》和奈曼旗教育體育局印發(fā)的《奈曼旗中小學常規(guī)教學精細化管理實施方案》，下面是我的學習收獲。</span></p> <p class="ql-block"> 一、學習《2011年數(shù)學課程標準》</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學課程標準是教學的指揮棒，我們要全面了解、準確把握新課標的實質，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中。</p> <p class="ql-block"> 通過對數(shù)學課程標準的學習，我進一步領悟必須更新原有的教學觀念，改變原有的教學模式，不斷鉆研教材，學習新理念，新方法，全面了解自己的學生，切實地完成好教學任務，把自己的教育教學水平提高到一個新的層次，只有這樣才能適應現(xiàn)代教學的需要。</p> <p class="ql-block"> 二、學習《奈曼旗中小學常規(guī)教學精細化管理實施方案》</p> <p class="ql-block"> 好成績一定離不開有效率的課堂，而有效率的課堂一定離不開好的課堂精細化管理。</p> <p class="ql-block"> 通過對奈曼旗中小學常規(guī)教學精細化管理實施方案的學習，我學到了精細化管理的核心是教學管理。教學常規(guī)是落實學校教育教學任務的中心環(huán)節(jié)，是提高教學質量得我重要保障，是規(guī)范教師教學行為的主要依據(jù)。教學常規(guī)詳細的說明了備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試、教學研究的相關規(guī)定，我會內化每一條規(guī)定，在實踐中運用，盡快讓自己成熟起來。</p>