<p class="ql-block">2021年4月28日上午</p> <p class="ql-block">愛是教育的最高境界，先成人后成才</p> <p class="ql-block">如何開展研修？</p><p class="ql-block">思維導(dǎo)圖，態(tài)度占80%。智力占40%，后天的努力60%，</p> <p class="ql-block">線上與線下混合學(xué)習(xí)，將成為教育新常態(tài)。</p> <p class="ql-block">校本研修推薦學(xué)習(xí)方式</p> <p class="ql-block">校長，教務(wù)主任，骨干教師，調(diào)查問卷。</p> <p class="ql-block">1.0技能方面的學(xué)習(xí)，</p><p class="ql-block">2.0整校推進，不讓一個人落對，</p><p class="ql-block">自由選擇學(xué)習(xí)時間地點內(nèi)容</p> <p class="ql-block">AI自批改</p> <p class="ql-block">學(xué)校重點工作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三提升，一全面</span></p> <p class="ql-block">我們的做法，教研組長或年級組培訓(xùn)。線下面授3次</p> <p class="ql-block">做什么？怎么做？誰來做？何時做？</p> <p class="ql-block">整校推進，方案要可行。安排合理有序，示范課，優(yōu)質(zhì)課，公開課，統(tǒng)籌安排，做啥？做到什么程度？過程性材料？各項活動有機結(jié)合？不額外增加老師們的負(fù)擔(dān)。通過微信釘釘群推廣，留有痕跡，做好保存。</p> <p class="ql-block">考什么？怎么考？考核安排？</p><p class="ql-block">研“標(biāo)準(zhǔn)”</p><p class="ql-block">補“短板”</p><p class="ql-block">全“過程”</p><p class="ql-block">抓“整?！?lt;/p> <p class="ql-block">接下來怎么干？校長發(fā)布命令，老師進群。發(fā)布到UMU里。建團隊，分組研訓(xùn)，邀請承訊機構(gòu)進群，幫老師答疑解惑。</p> <p class="ql-block">精選平臺，優(yōu)選課程，優(yōu)秀學(xué)員后續(xù)評先評優(yōu)的優(yōu)先。</p> <p class="ql-block">研修方式路徑轉(zhuǎn)化思路：做好收集和備份，根據(jù)能力點開展討論，用互動方式研討，要求校長參與。必須真抓實干，達成目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">二、抓住管理指導(dǎo)者，是關(guān)鍵人物離不了。批改歸納老師作業(yè)，關(guān)注時時動態(tài)。推薦優(yōu)秀學(xué)員，建立指導(dǎo)團隊。信息中心主任是核心人物，起到很重要的作用。獎勵優(yōu)秀學(xué)員，五一假期不研修干啥？</p> <p class="ql-block">四、緊緊管住學(xué)校研訓(xùn)教師不放松</p><p class="ql-block">五、把握監(jiān)管考核不丟</p> <p class="ql-block">錄課都要預(yù)約，錄制10分鐘微課視頻，節(jié)假日停課不停研</p> <p class="ql-block">老師提交</p> <p class="ql-block">師徒結(jié)隊，不少于3個微能力點的學(xué)習(xí)，同組同研，年長教師示范課，中年教師優(yōu)質(zhì)課，青年教師公開課。課上的如何，靠找毛病靠大數(shù)據(jù)而定。微課制作比賽，</p> <p class="ql-block">幾點啟示，教育管理向教育治理發(fā)展。制定激勵措施，對教師的學(xué)習(xí)要逼一把。</p> <p class="ql-block">集體研討，提出新方案，應(yīng)用中學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)中成長，師生互動交流中學(xué)習(xí)，提出問題反思問題。</p>