<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！彼暮Ｖ畠冉孕值芤病Ｐ聲r代的開啟，農村的教育質量問題時刻受到重視。依據(jù)《松山區(qū)義務教育階段中小學校結對共建實施方案》的通知精神，為更好地落實區(qū)教育局工作會議的總體要求，促進校際間共享辦學理念、教育資源、管理體制的共同發(fā)展，讓每個孩子都能享受優(yōu)質教育，因此松山一小與我校結為兄弟學校，在教育教學、學校管理教師發(fā)展等方面資源共享、相互促進、共同提高、協(xié)同發(fā)展，并且組織松山一小骨干教師送教下鄉(xiāng)及舉行圖書捐贈活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動第一項是松山一小的優(yōu)秀前線老師為我校講觀摩課，我校領導及各科老師跟隨聽課互相學習。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 松山一小林娜老師的</span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">語文課采取同課異構的方式，執(zhí)教內容為二年級語文第七單元《大象的耳朵》，林娜</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">老師利用復習導入吸引學生注意力讓學生快速進入課堂學習中，并且創(chuàng)設情境，將生活與課堂融為一體，讓學生盡情地說，盡情地參與其中。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 林娜老師的課堂語言豐富，用范例作為重點指導，然后又把課堂還給了學生，讓學生做回了課堂的真正主人。在引導學生，朗讀指導和走近學生這幾個方面，給了我校老師很大的啟發(fā)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 松山一小張慧敏老師執(zhí)教數(shù)學四年級《三角形的認識》，整堂課循循善誘，善于啟發(fā)，善于傾聽學生的聲音。注重培養(yǎng)學生說完整話，發(fā)展學生的數(shù)學思維。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動第二項是評課。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 評課過程中，老師們互相交流思想，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維的火花。最后穆校長、趙主任對課堂做了總結，并激勵我校老師積極向他人學習，找到適合自己風格的教學思路。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動第三項：“城鄉(xiāng)共建”啟動儀式。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 為認真貫徹落實上級關于積極開展結對幫扶工作的精神要求，強化黨建引領作用，切實縮小縣域內城鄉(xiāng)校際差別，促進教育公平，推進體教融合發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質教育、體育資源的帶動、輻射作用，努力實現(xiàn)“學校辦學思想上有新變化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建有新突破，師資隊伍建設有新加強，教育教學質量上有新提高”的目標。今天，我們兩所所學校歡聚一堂，共商共建。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 松山一小紀校長致辭：那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷夏日里溫暖的陽光，漫暖著我們的心扉。共同沐浴著和煦的陽光，用關愛與關懷架起了我們之間的友誼之橋。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我校校長穆青禾致感謝詞：授人玫瑰，手留余香；奉獻愛心，收獲希望。相信松山一小的關懷、幫助下，我們姜家營子小學的莘莘學子將懷揣一顆赤子之心，勤奮學習，積極進取，向著人生的目標不懈努力；我們將懷揣一顆感恩之心，回報恩人，報效社會，讓博愛的圣火生生不息，世代相傳。希望同學們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁?！ ? </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我校教師代表李彥博老師發(fā)言：在這個陽光燦爛的日子里，松山一小的領導和老師們在百忙之中帶著對姜家營子小學師生的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們學校進行慷慨的捐贈。捐贈圖書，這是對我校全體師生的關懷和厚愛，也是對全體師生的鼓舞和激勵,我們激動萬分，感激不盡。在此，我代表我們姜家營子小學的全體師生向松山一小的領導和老師們，致以誠摯的謝意！謝謝松山一?。≈x謝各位領導和老師！…此時此刻，千言萬語，難以訴說你們關注教育的情懷，難以抒發(fā)我們全校師生對你們的無限感激。請允許我再一次代表全校師生向松山一小的各位領導、各位老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我校學生代表發(fā)言：尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：大家上午好！今天，我們看到的這一本本書就是一份份營養(yǎng)品，有了這些書我們的人生不再是一片荒漠。取而代之的，將是充實富足、絢爛多彩的美麗人生！通過閱讀文學名著，使我們深知：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍，我們因為有了各位領導和老師的關心與支持，有了書的陪伴，一定會展翅高飛，實現(xiàn)夢想！最后，請允許我再一次代表全校同學向你們真誠的說一聲：謝謝！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 兩校的共建活動秉承了教育資源共享、互補、互惠及共贏的理念，祝愿未來我們兩校能夠城鄉(xiāng)共建、協(xié)同發(fā)展，攜起手來，一同前行。相知無遠近，千里尚為鄰。愿我們懷揣著美好的教育情懷，立足現(xiàn)實，展望未來，有更多絢麗多彩的合作新篇章。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 春華秋實，幾多耕耘，幾多收獲，本屆“城鄉(xiāng)共建”活動必將被書寫下濃墨重彩的一筆，必將為每個人所銘記！讓我們把最熱烈的掌聲送給松山一小的每一位領導和老師!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 最后，借用習近平總書記的一句話與大家共勉：“空談誤國，實干興邦”。希望所有人繼續(xù)以堅定信念，同舟共濟，團結協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進新世紀，齊創(chuàng)更加美好的未來！</span></p> <p class="ql-block">審核：趙祥鎖</p><p class="ql-block">圖片及視頻：劉彥文</p><p class="ql-block">撰稿：呼達古拉</p>