家長(zhǎng)走進(jìn)課堂——并肩共成長(zhǎng) 莫旗民族幼兒園中二班

桃子味的小樂(lè)樂(lè)

幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必須要兩方面共同合作。 ——陳鶴琴 　　五一勞動(dòng)節(jié)馬上就要到了??在陽(yáng)光與清風(fēng)下??我們決定邀請(qǐng)同為幼師的許安妮媽媽走進(jìn)課堂?帶領(lǐng)小朋友們一起親近大自然感受暮春時(shí)節(jié)的草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦，通過(guò)戶外繪畫??藝術(shù)活動(dòng)，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日?? 我們穿上罩衣準(zhǔn)備出發(fā)去畫畫嘍? 大樹(shù)爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了?? 上課ing ?? 終于可以畫畫嘍，我們開(kāi)始選擇自己喜歡的顏色?? 看看我們的作品展示??還不錯(cuò)吧?? 　　“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師?！奔彝ソ逃c幼兒園教育配合得越密切，參與得越多，幼兒的教育就會(huì)收到事半功倍得效果。通過(guò)此次活動(dòng)也進(jìn)一步增進(jìn)了家園互動(dòng)的工作開(kāi)展?