<p class="ql-block"> 2021年4月28日，濱州市濱城區(qū)“心海揚(yáng)帆”心理健康教育聯(lián)盟活動在逸夫小學(xué)教育集團(tuán)召開。參加本次活動的人員有濱城區(qū)教體局吳紹軍主任、逸夫小學(xué)教育集團(tuán)楊新彬校長、孫雯霞副校長、付瑞丑副校長、德育處王玉新主任、“心海揚(yáng)帆”聯(lián)盟校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及逸夫小學(xué)教育集團(tuán)班主任老師。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由孫雯霞副校長主持。孫校長對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈歡迎；對本次聯(lián)盟活動的流程進(jìn)行了介紹。</p> <p class="ql-block"> 主題一:《解讀學(xué)生非言語信息的傳遞》</p><p class="ql-block"> 逸夫小學(xué)教育集團(tuán)的吳密密老師從非言語信息的概述、重要性、構(gòu)成及應(yīng)用和案例分析四個方面解讀學(xué)生非言語信息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主題二:逸夫小學(xué)李淑芳老師對我校開展的心理活動進(jìn)行了介紹；對我校五六年級心理健康狀態(tài)進(jìn)行了剖析；針對問卷調(diào)查情況提出疑惑，尋求專家的指導(dǎo)和幫助。</p> <p class="ql-block"> 主題三:《走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生走出心理泥沼》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 清怡小學(xué)崔青青老師“55387”活動通過背靠背訴說—面對面訴說—手牽手訴說三個環(huán)節(jié)，把研討活動推上高潮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 崔老師從學(xué)生常見的心理問題出發(fā)，介紹學(xué)生存在的各種心理問題的表現(xiàn)形式，提出解決學(xué)生心理問題的各種工具以及心理輔導(dǎo)的流程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主題四:交流互動</p><p class="ql-block"> 孫校長:走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，多采用肢體語言方式。教育孩子時拉把椅子面對面交流，幫助學(xué)生整理一下衣服，用愛的形式去和同事、學(xué)生溝通，愛要大聲說出來????</p><p class="ql-block"> 楊柳雪中心學(xué)校李向偉校長:今天的學(xué)習(xí)讓自己開啟了走進(jìn)學(xué)生心靈的另一扇門；感悟，然后實踐，最后把它做成美好的事物。</p><p class="ql-block"> 清怡小學(xué)朱維莉老師從自己的視角幫我們解疑答惑，用案例剖析問題解決方法。</p> <p class="ql-block"> 吳主任做總結(jié)發(fā)言，他說：“集中精力整合課題內(nèi)容，要提供必要的案例支撐，要有必要的互動，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性；采取戰(zhàn)略高大上，戰(zhàn)術(shù)低小精的發(fā)展方向解決問題，更具時效性；注重家長教育，促進(jìn)家校共育的良性發(fā)展；提出讓每個學(xué)生成為主人翁的班級管理技巧。</p> <p class="ql-block"> 思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動，守匠人之心，琢?xí)r光之影。心海揚(yáng)帆，踏浪追夢，愿積極向上的心理之光照亮逸夫?qū)W子前行之路，愿心理健康教育之樹枝繁葉茂、碩果累累！</p>