<p class="ql-block"> 春風(fēng)鬧，花杏俏。4月28日，“平頂山市小學(xué)語文潘亞紅名師工作室”與“平頂山市小學(xué)信息技術(shù)趙斌斌名師工作室”同行，攜著清風(fēng)，沐著暖陽，赴葉縣千兵營小學(xué)送課送教，共同打造了一場文字、情感、思維的盛宴。衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)業(yè)務(wù)校長姚小兵、業(yè)務(wù)校長王偉娜同行。</p> <p class="ql-block"> 潘亞紅老師帶領(lǐng)千兵營小學(xué)四年級的學(xué)生共同學(xué)習(xí)文學(xué)巨匠老舍的《母雞》一文。潘老師以自身非凡而深厚的教學(xué)功底，引領(lǐng)學(xué)生探究語言文字的門道，感悟作者情感的本真。她的課堂扎實高效，充滿生命的活力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們在她的引導(dǎo)下時而靜神遐思，時而激情朗讀，時而若有所悟，時而妙語連珠。師生共同沉醉于一種神奇的能量場之中，共享著語文課堂的幸福與酣暢。</span></p> <p class="ql-block"> 趙斌斌老師帶來《趣味編程——制作接蘋果小游戲》一課。趙老師的課吸引了千兵營小學(xué)三、四年級<span style="font-size: 18px;">的全體學(xué)生，多媒體教室里熱鬧非凡，濟濟一堂。智慧的操作，開懷的笑聲充滿了整個課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 趙老師用輕松歡快的語言引導(dǎo)學(xué)生盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在“看一看”、“想一想”、“學(xué)一學(xué)”、“玩一玩”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，體驗趣味編程的整體建構(gòu)過程，感受創(chuàng)造的快樂。這樣的課堂，新奇，有趣，創(chuàng)新，時尚，為學(xué)生開啟了一扇明亮的窗。</span></p> <p class="ql-block"> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。每一位有情懷的教師都希望能夠在教育的沃土上開一朵自己特有的花。<span style="font-size: 18px;">千兵營小學(xué)的老師們?nèi)硇牡赜^其“然”，潛下心研其“所以然”。議課中，老師們積極參與，熱情發(fā)言，獻言獻策，收獲滿滿。</span>姚校長和王校長對這次研課磨課活動進行了總結(jié)和評價，并誠邀千兵營小學(xué)的老師們到雷鋒小學(xué)觀摩校本研修活動。</p> <p class="ql-block"> 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。正是在這樣不斷交流學(xué)習(xí)、取長補短的過程中，教師才能拾級而上，更好的履行教書育人的偉大職責(zé)。雷鋒小學(xué)對千兵營小學(xué)的幫扶已堅持多年，卓有成效。今后，雷鋒小學(xué)會繼續(xù)依托名師工作室，加強校際交流，搭建成長平臺，推進課程建設(shè)，分享研究成果，齊心聚力，一起走向教育的詩和遠方！</p> <p class="ql-block"> 編輯：潘亞紅</p><p class="ql-block"> 圖片：趙斌斌</p><p class="ql-block"> 審核：姚小兵 王偉娜</p>