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開發(fā)區(qū)小學英語教師優(yōu)質課展評代訓活動圓滿落幕

開發(fā)區(qū)

<p class="ql-block ql-indent-1">4月28日,陽光明媚,春意盎然。小學部組織了開發(fā)區(qū)小學英語教師優(yōu)質課展評代訓活動。各校教導主任和全區(qū)小學英語教師近70人齊聚第六小學多功能會議室。老師們帶著對進步與成長的渴望,一起研究探討,一起觀摩代訓?,F(xiàn)場展示異彩紛呈,學習氛圍極其濃厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動一共展示了四節(jié)優(yōu)質課,這四節(jié)課分屬不同的教學課型:詞匯教學、對話教學、語篇教學、校本課程。每一種課型都有著獨特的教學方法和教學策略。每節(jié)課后,分別由資深的英語教師從多角度做以精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是二小的杜春輝老師進行展示。她講授的是三年級下冊Unit 2 &nbsp;Lesson 7 &nbsp;At &nbsp;the &nbsp;zoo 一課。這是一節(jié)典型的詞匯教學課,各個教學活動之間邏輯嚴謹,層層遞進,一氣呵成。老師以生動的語言、激趣的方法、靈活的形式,展示出教師超群的個人魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二小王超老師從語言環(huán)境、活動設計、板書呈現(xiàn)等方面對第一節(jié)課做出了精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是一小的魏雪老師現(xiàn)場展示。她講授的是五年級下冊 Unit 2 &nbsp;Lesson 9 &nbsp;The &nbsp;Palace &nbsp;Museum 一課。這是一節(jié)語篇教學課,她采用倒敘的手法,巧妙地將對話與文本有機地融合在一起,語篇分析思路清晰,內容梳理與輸出精準到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一小杜美玲老師從教學程序、教學方法、教學手段、教師基本功等方面對第二節(jié)課做出了精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課是六小張杰老師進行展示。她講授的是四年級下冊Unit 1 &nbsp;Lesson 2 &nbsp;Is &nbsp;this &nbsp;your &nbsp;pencil ? 一課。這是一節(jié)對話教學課。老師通過多種形式的教學活動,創(chuàng)設了貼近學生生活的語言環(huán)境,引導學生一步步理解對話,操練對話,鍛煉學生的口語表達能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六小的孫蜀芳老師從教學興趣、活動方式、媒體輔助等方面對第三節(jié)課做出了精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四節(jié)課是二小張永革老師精彩展示。這節(jié)課是她根據(jù)五年級上冊Unit 2 &nbsp;My &nbsp;country &nbsp;and &nbsp;English-speaking &nbsp;countries 創(chuàng)編的一節(jié)校本課程,題目是《Travel &nbsp;around &nbsp;the &nbsp;world》。老師運用圖片環(huán)游、任務分析、框架梳理、拼圖輸出、情境拓展等教學手法,引導學生充分發(fā)揮自己的特長,層層分析繪本,有效地激發(fā)了學生學習英語的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七小的王穎老師從教材研發(fā)、目標定位、任務推動等方面對第四節(jié)課做出了精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學部史淑娟老師針對以上四種不同的教學課型分別做出了詳細的專業(yè)指導,從詞匯教學的授課技巧、對話教學的注意事項、語篇教學中詞句和語法與文本分析之間的關系、校本課程的定義等方面給出了具體的教學建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動圓滿結束!四節(jié)精彩課堂的背后,是各位英語教師及其團隊辛勤付出的縮影;資深教師的到位點評及教研員的專業(yè)講解更是在為全區(qū)英語教師指點迷津。老師們收獲滿滿,在今后的小學英語教學道路上,全體小學英語教師將齊心協(xié)力,銳意進取,上下求索!</p>

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