<p class="ql-block">孩子從很小的時候就開始會在扮演游戲中融入買賣的情境，“我們 一起來開店”、“我當老板，你當客人”……從這些游戲里我們很容易看到生活的縮影，不論是措詞語氣還是真實互動，孩子們?nèi)佳堇[得惟妙惟肖，這說明他們已經(jīng)把社會生活中的經(jīng)驗融入到了游戲中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在《買賣小高手》這個主題里，我們會從孩子自身的購物經(jīng)驗出發(fā)，介紹常見的購物環(huán)境，引導孩子從購物體驗中認識買賣的角色，在扮演中深化對買賣工具的了解，在游戲與真實生活中學習使用錢幣，理解消費與生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block">除此之外，我們也通過故事和實際體驗融入對消費觀念的探討，幫助孩子建立正確的消費觀念，學會理性消費。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">對于我們這個主題的開展，幼兒與老師共同制定主題網(wǎng)絡圖</p> <p class="ql-block">通過談話活動，分享你知道的購物場所中的商品和了解古老的錢幣??</p> <p class="ql-block">認識貨幣以及讓幼兒知道錢的由來</p> <p class="ql-block">買賣場所</p> <p class="ql-block">家長和孩子一起逛超市，利用10元做計劃購物；協(xié)助孩子完成親子作業(yè)單，和孩子一起統(tǒng)計去超市的消費情況；與孩子一起制作購物清單。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">認識我們的買賣用具——秤</p><p class="ql-block">讓孩子知道買的物品是怎樣計算的價錢，哪些物品是用"秤"來計算價錢的？哪些秤是適用于什么的？</p> <p class="ql-block">他們還在買賣中學習了算數(shù)與使用錢幣，理解消費與生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block">《買賣小高手》的結(jié)題活動——跳蚤市場中，我們的小老板們準備了各式各樣的商品，供大家購買哦！</p><p class="ql-block"> 小老板們已經(jīng)準備就緒??????</p> <p class="ql-block">歡迎顧客光臨……祝你們購物愉快?</p> <p class="ql-block">看，小顧客們都是滿載而歸呀！</p> <p class="ql-block">小老板們也要收拾自己的店鋪，準備下班啦！</p> <p class="ql-block">“買賣小高手”這一主題希望通過學習，讓幼兒集中積累相關(guān)經(jīng)驗，在這個主題課程的學習過程中，我們向幼兒較為集中的呈現(xiàn)他們對于生活消費的觀察：從自身購物經(jīng)驗出發(fā)，幫助幼兒認識常見的購物環(huán)境，包含各種店面、店里的擺設(shè)、商品等，同時他們還在買賣中學習了算數(shù)與使用錢幣，理解消費與生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通過生活化的“買賣小高手”主題的學習，我們引導幼兒在活動與游戲中逐漸萌發(fā)正確的消費意識，讓每位幼兒都能成為觀念正確，善于思考的買賣小高手！??</p>