<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 乘著溫暖和煦的春風(fēng)，伴著四月的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，政通路小學(xué)迎來(lái)了首屆語(yǔ)文文化節(jié)。本次語(yǔ)文節(jié)以“和雅”政通為主題，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓校園生活充滿(mǎn)著文學(xué)的氣息，促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)興趣和文化底蘊(yùn)積累，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)閱讀和參與言語(yǔ)實(shí)踐的意識(shí)，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，本次活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，各班的語(yǔ)文老師是活動(dòng)的組織者和實(shí)施者。按照活動(dòng)要求，每個(gè)班級(jí)都積極參與，提前準(zhǔn)備，精心部署，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈！</span></p> 系列一:趣玩游戲 有故事的漢字 <p class="ql-block"> 一年級(jí)舉行了“有故事的漢字”展示活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)推選出三名學(xué)生，在學(xué)校嶄新的圖書(shū)室里，分享漢字的有趣故事。孩子們將自己的奇思妙想通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，一幅幅畫(huà)不僅展現(xiàn)著漢字的奧秘，也表達(dá)了孩子們對(duì)漢字充滿(mǎn)童趣的理解。</p> 猜謎語(yǔ)小達(dá)人 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二年級(jí)開(kāi)展了“猜謎語(yǔ)小達(dá)人”活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。學(xué)生們面對(duì)字謎努力思考，調(diào)動(dòng)全部思維來(lái)解破玄機(jī)，歡呼雀躍，興趣盎然！激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣，培養(yǎng)了其推理和想象力，擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究和語(yǔ)言表達(dá)能力，收到了良好的成效！</span></p> 系列二：品味經(jīng)典 品讀詩(shī)詞 傳承經(jīng)典 <p class="ql-block"> 三年級(jí)開(kāi)展了“品讀詩(shī)詞 傳承經(jīng)典”活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們興趣盎然，過(guò)關(guān)斬將，用千年文字的力量一決高下，平時(shí)詩(shī)詞基礎(chǔ)扎實(shí)的佼佼者脫穎而出。在激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌的興趣的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生朗誦水平，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。</p> “詩(shī)詞賽誦”? ? “詩(shī)配畫(huà)” <p class="ql-block"> 四年級(jí)開(kāi)展了“詩(shī)詞賽誦”“詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)，學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的熱情，對(duì)自己喜歡的古詩(shī)，動(dòng)手配上了相應(yīng)的圖畫(huà)，把自己體會(huì)到的詩(shī)的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫(huà)達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的藝術(shù)境界。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，也潛移默化地提高了學(xué)生們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的審美情趣。</p> 遨游漢字王國(guó) <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五年級(jí)展開(kāi)的“遨游漢字王國(guó)——漢字故事我來(lái)講”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，同學(xué)們的民主評(píng)選，最終確定了故事大王：孫明軒，故事之星；黃欣怡，虎若涵，周藝瀟。故事能手：郭益萌，周玉涵，秦子雯，劉夢(mèng)君，陳新琳。漢族是民族文化的化石，是歷史的記載，是前人智慧的結(jié)晶。漢字常在，國(guó)魂不朽。漢字，永遠(yuǎn)靈秀，和清純，中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長(zhǎng)久的驕傲！</span></p> 我與名著有約 <p class="ql-block"> 六年級(jí)開(kāi)展了“我與名著有約”活動(dòng)，一簞食，一瓢飲，讀書(shū)而廢寢忘食，佳句美文、至理箴言、英雄美人便流傳千古，經(jīng)久不衰。而如今，我輩有幸生活在幸福和諧的新時(shí)代，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)。我們不僅從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，而且要將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起，來(lái)<span style="font-size: 18px;">讀以致用！</span></p> 系列三：海淘書(shū)市 <p class="ql-block"> “海淘書(shū)市”以“淘得一本心儀的好書(shū)”為目的，給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。</p><p class="ql-block"> 為了更好地吸引“顧客”的眼球， 每個(gè)書(shū)攤的“老板”們都使出了渾身解數(shù)，紛紛亮出自己設(shè)計(jì)制作的精美廣告海報(bào)，促銷(xiāo)手段五花八門(mén)，吆喝聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> “老師，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)我的書(shū)嗎？這本書(shū)可有意思了！”機(jī)靈的小鬼頭們馬上就發(fā)現(xiàn)了潛在客戶(hù)——老師，在實(shí)踐中加強(qiáng)了孩子們的溝通能力，給他們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 和藹可親的校長(zhǎng)也加入了購(gòu)書(shū)隊(duì)伍，看到孩子們興高采烈的經(jīng)營(yíng)著自己的攤位，七嘴八舌的交流、購(gòu)書(shū)、換書(shū)，郭校長(zhǎng)臉上也露出了欣慰的笑容。</p> <p class="ql-block"> 在短短的兩小時(shí)內(nèi)，孩子們積極投入，氣氛酣然，各顯神通：以物換物、購(gòu)書(shū)抽獎(jiǎng)、討價(jià)還價(jià)……這次活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)交換書(shū)籍、變廢為寶的平臺(tái)，還進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)和讀好書(shū)的習(xí)慣。更重要的是讓學(xué)生們?cè)诮粨Q中學(xué)會(huì)溝通，感受交流和分享的趣味，提高參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。</p> <p class="ql-block"> 新密市政通路小學(xué)第一屆“和雅”語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，讓學(xué)生更加深刻地感受到語(yǔ)文世界的趣味和魅力。語(yǔ)文不再只是書(shū)本上硬邦邦的文字，而是活躍在自己身邊的歡樂(lè)符號(hào)。通過(guò)首屆語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了全體師生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，有效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、落實(shí)，讓我校的辦學(xué)品味再上新臺(tái)階?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 讀書(shū)吧，少年！要想充實(shí)自己的頭腦，讓自己走得更高、更遠(yuǎn)，除了人間煙火，唯有讀書(shū)，才是你領(lǐng)略萬(wàn)水千山的才情，才是你洞察世間萬(wàn)物的智慧。山水有靈，是自然有靈，人生有趣，是讀書(shū)使然。</p>