凝心聚力奮戰(zhàn)備考——記2021年成縣東街小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)備考會

王紅瑜

為了進一步提升我校小學(xué)語文六年級備考的科學(xué)性、有效性，從而促進我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，4月28日下午2：30，我校六年級全體語文教師相聚在六年級辦公室，參加小學(xué)畢業(yè)測試語文學(xué)科質(zhì)量備考會。 會議由胡啟龍副校長主持。他向全體六年級語文教師闡述了召開本次復(fù)習(xí)備考會的重要性。 此次會議有三項議程：1、由特邀老師就目前畢業(yè)班語文教師存在困惑分別給出指導(dǎo)性建議。2、現(xiàn)場就備考復(fù)習(xí)中其他問題進行研討交流。3、胡啟龍副校長做總結(jié)講話。 一、答疑解惑 首先，馬衛(wèi)紅和張倩兩位老師對六年級語文老師提出的問題進行了答疑解惑，并給出了指導(dǎo)性的意見。 馬衛(wèi)紅老師希望我們六年級老師： 1、從思想上不能放松，要高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 2、要專題分講、精講精練、提升能力。在教材復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，將知識點分類，做好專題板塊復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識體系，使之條理化、系統(tǒng)化。 3、閱讀題一定要帶著問題去找閱讀短文，從而找到答案。 4、習(xí)作大致分為人、事、景三類，分類對學(xué)生進行輔導(dǎo)。 張倩老師給我們分享了許多寶貴的經(jīng)驗，并為迷茫的我們指明了復(fù)習(xí)方向。她指出： 1、課本講完后必須進行行之有效的專項復(fù)習(xí)，并從字詞句、口語交際、閱讀、習(xí)作等幾個方面進行了分類指導(dǎo)。 2、對后進生提出了“三優(yōu)”方法，即優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問、優(yōu)先批改作業(yè)，以此來提高后進生成績。 3、可以適當(dāng)組織一些課余活動，增強學(xué)生之間的團結(jié)力和班級榮譽感。 二、研討交流 接著，大家就備考復(fù)習(xí)中其他問題進行研討交流。 三、活動總結(jié) 最后，胡啟龍副校長對本次活動作總結(jié)，他特別強調(diào)要多關(guān)注學(xué)生的情緒變化，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)健康教育。希望老師們凝聚團體力量，實現(xiàn)資源共享，切實做好復(fù)習(xí)和備考工作，爭取今年小畢測試語文成績邁上一個新臺階！ 此次備考會為畢業(yè)班語文工作指引了正確的方向，相信經(jīng)過優(yōu)秀老師的引領(lǐng)，我們的復(fù)習(xí)會更高效?！伴L風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟滄海”，我們定會凝心聚力，在小考中力創(chuàng)佳績！