<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睂W(xué)校課堂亦如是。為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新，一點(diǎn)點(diǎn)累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、完善，最終達(dá)到最佳教學(xué)效果。2021年4月27—28日，按照既定計(jì)劃，興安縣溶江鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了本學(xué)期第二輪教研活動(dòng)。十位教師帶來了一場(chǎng)令人難忘的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 唐靜婷老師在《長(zhǎng)方形的面積》這一課中，使學(xué)生初步理解長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，能運(yùn)用公式正確地計(jì)算長(zhǎng)方形的面積，在長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力及動(dòng)手操作和解決實(shí)際問題的能力，學(xué)生在自主探究、尋找方法及解決問題的過程中，體驗(yàn)成功的喜悅，使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣感。</p> <p class="ql-block"> 馮玉玲老師《海上日出》這一課通過解讀課文、欣賞圖片與想象相結(jié)合，從巴金的字里行間，孩子們仿佛看到了海上日出前、日出時(shí)、日出后的壯麗景象，也感受到了語(yǔ)言文字的魅力，從而激發(fā)孩子們熱愛大自然、熱愛生活的熱情。</p> <p class="ql-block"> 唐欣老師在《匆匆》一課中通過圖片、文字、生活中的小事創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際展開想象，時(shí)間是怎樣匆匆流逝的，從而引起學(xué)生與作者產(chǎn)生共鳴，懂得時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間、把握當(dāng)下，不虛度光陰的道理。</p> <p class="ql-block"> 劉海仁老師在《回收廢舊電池》這一課中通過學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的過程，讓學(xué)生掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法。讓學(xué)生運(yùn)用多種計(jì)算方法解決數(shù)學(xué)問題，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block"> 李昱臻老師《長(zhǎng)方形的面積》這一課，通過擺一擺的方法探索長(zhǎng)方形的面積如何計(jì)算，找到長(zhǎng)方形的面積和正方形的面積計(jì)算方法，讓學(xué)生能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)踐操作中，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 代凱麗老師在《兩小兒辯日》一課中利用多種誦讀方式引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己的理解在課堂上角色扮演，重現(xiàn)情景，這樣的方式不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，使課堂學(xué)習(xí)多樣化，同時(shí)也讓學(xué)生明白了在學(xué)習(xí)和生活中要善于觀察、實(shí)事求是的道理。</p> <p class="ql-block"> 韋鶯歡老師《買電器》一課在課堂上通過信息提出問題并解決問題，中間插入的游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握整百數(shù)的加減的口算方法，并能正確的計(jì)算。計(jì)算的過程可以多樣化，讓學(xué)生找到自己最喜歡的方法和最簡(jiǎn)單的方法來計(jì)算。</p> <p class="ql-block"> 楊再乾老師《分?jǐn)?shù)除法（一）》一課結(jié)合教材還講了課外的其他算法，通過畫圖、探究，總結(jié)出本節(jié)課的重點(diǎn)：除以一個(gè)不為零的整數(shù)，相當(dāng)于乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 韋義星老師在《“諾曼底號(hào)”遇難記》這一課中，通過了解主人公哈爾威船長(zhǎng)在遇難時(shí)的行為，學(xué)習(xí)船長(zhǎng)臨危不亂、沉著冷靜、忠于職守、保護(hù)弱勢(shì)群體的優(yōu)秀品質(zhì)。通過分角色朗讀的方式鍛煉學(xué)生的朗讀能力。</p> <p class="ql-block"> 唐婷婷老師在《It's big and light.》這一課中，通過視頻、游戲、角色扮演等活動(dòng)，來訓(xùn)練形容詞的用法。讓孩子們充分展示自己的口語(yǔ)和理解能力。教師引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生為主體，讓學(xué)生在課堂上得到了充分展示英語(yǔ)能力的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 最后，各位老師集中到一起評(píng)課，交流、探討。老師們踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己在課堂中的觀點(diǎn)和看法以及各自的收獲。</p> <p class="ql-block"> 立足兒童本位，煥發(fā)課程活力。攜行，最好的教研在路上。</p><p class="ql-block"> 我們始終相信，“教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此次教研展示課，不僅展示了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、勇于創(chuàng)新的探索精神，也加強(qiáng)了我校教師間的相互交流和研討，達(dá)到了教研課的活動(dòng)目的和效果。</p> <p class="ql-block"> 編輯：唐欣</p><p class="ql-block"> 圖片：韋鶯歡</p><p class="ql-block"> 審核：李雪忠</p>