<p class="ql-block"> 家訪是一座橋梁，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。教育學(xué)生不止在三尺講臺(tái)，更在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，讓更多的孩子不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 走一次家訪，在家庭輕松融洽的氣氛中溝通，商探教育措施，家長(zhǎng)會(huì)欣然配合，孩子們會(huì)更快地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校里的小周同學(xué)，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，也特懂禮貌，看到老師，總是很尊敬地敬禮、問(wèn)好。但是，最近悶悶不樂(lè)，今天放學(xué)之后，我和她一起來(lái)到她家。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)干凈整潔的家，我和家長(zhǎng)相互打過(guò)招呼之后，簡(jiǎn)單地向她講了一些孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、積極進(jìn)取并陽(yáng)光開(kāi)朗……聽(tīng)到孩子的優(yōu)秀，媽媽甚感欣慰，并表示孩子是她們的希望，她愿意成為孩子助力，一如既往地支持和配合學(xué)校的工作。</p><p class="ql-block"> 我溫和地問(wèn)：“孩子，最近有什么煩心事呀？”孩子愣了一下，不好意思地說(shuō)：“感覺(jué)語(yǔ)文閱讀理解特別難，自己做不好?！蔽易屑?xì)地聽(tīng)完，然后就孩子的實(shí)際情況，提出了一些建議，孩子的眉頭舒展了。</p> <p class="ql-block"> 交談中，孩子開(kāi)心地帶我參觀自己的房間，看到簡(jiǎn)單整齊的布置，滿滿當(dāng)當(dāng)一書(shū)架的書(shū)，孩子拿出她最喜歡的一本，開(kāi)心地和我分享讀書(shū)心得！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家訪這座橋梁，緊密聯(lián)系著家庭教育和學(xué)校教育，只有形成合力，才能促進(jìn)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)！作為老師，我付出著，也收獲著！</p>