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值得擁有的一套剪紙教科書

小花曼

<p class="ql-block">徐健先生的人物剪紙是創(chuàng)新型剪紙，他創(chuàng)作的目的不是為了經(jīng)濟收益，是要記錄社會生活中的各種現(xiàn)象，起到給后人留檔的作用。他的人物剪紙創(chuàng)作主要突出神態(tài)，把人們生活中的千姿百態(tài)隨心所欲真實的表達出來，欣賞這些作品就像閱讀一部教科書，我們在繼承剪紙傳統(tǒng)中不能偏于繼技巧而丟其魂，現(xiàn)代人更愛質樸之美。</p><p class="ql-block">“《市井百態(tài)徐健人物剪紙》二冊”中的圖片配文作者左秀云老師，出生于林都伊春，就讀于伊春衛(wèi)校，現(xiàn)為黑龍江省傳染病院護士長，喜歡詩文和剪紙，她歷時三年創(chuàng)作百幅剪紙組圖《呼蘭河傳》，其中部分作品被蕭紅紀念館收藏。</p> <p class="ql-block">“《市井百態(tài)徐健人物剪紙》二冊”中的圖片配文作者左秀云老師。</p><p class="ql-block">左秀云老師：@徐健濟南?老師，這真是一本難得的好書。特別感激您給我這個機會，通過這次合作對您更加深了一步了解，您的執(zhí)著奉獻精神鼓舞著我。通過仔細觀察研究您的剪紙，發(fā)現(xiàn)小小剪紙卻內(nèi)藏乾坤。您想表達的遠遠不止畫面那么簡單，您通過大量觀察，精準撲捉到生活的瞬間，反應和表達的確是您的心靈。您熱愛生活，歌頌生活，歌頌生活里的美好。您深入生活，記錄生活，和當今社會同呼吸共命運，您的作品記錄反應當今生活。疫情期間咱們黨和政府的一系列正確舉措都在您作品中反應出來，抗洪搶險的戰(zhàn)士，辛苦勞作的環(huán)衛(wèi)工人，社會形形色色的人，豐富多彩的事都被您用剪刀及時記錄下來，在您作品面前，能感受到您那顆充滿正能量的心。書中人物動式簡潔傳神，我的剪紙《呼蘭河傳》里面的人物有許多都是在這獲得創(chuàng)作啟發(fā)。所以這不是一本單純有關剪紙藝術的書，它同時又是一本擁有史料價值的教科書。</p> <p class="ql-block">左秀云老師：@徐健濟南?老師，我能理解您的心情，您出書不是為了賺錢，現(xiàn)在出書根本不賺錢。主要是對自己的作品進行收集整理給子孫留下點念想，為剪紙這個事業(yè)做點實實在在的事情，貢獻出自己的那份力量。它不單單是一本書，它是您老驥伏櫪嘔心瀝血的心！七十多歲了，克服眼疾，滴著眼藥堅持每天都剪作品，真是我們的榜樣！您的書印刷精美，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻。一幅幅畫面表現(xiàn)生活里一個個瞬間，都是記錄我們身邊的人和事——抗疫天使、抗洪戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、出攤的小販、留守的老人……每一幅都是社會的縮影，每一幅都是歷史的記錄，每一幅都是寶貴的財富。</p><p class="ql-block"> 這本書尤其是增加了分解圖這部分，給廣大剪紙人分步講解了您的創(chuàng)作過程，您無私奉獻，傾盡所有，把自己的技能毫無保留傾心傳授，感謝！</p><p class="ql-block"> 這本書不但技術性強藝術性高，它還記錄歷史，反應社會現(xiàn)象，有它的史料價值，所以特別值得收藏！</p> <p class="ql-block">王玉春，本書的文學指導，黑龍江哈爾濱市呼蘭區(qū)人，他的語言如傳統(tǒng)戲文，合轍押韻引人入勝，著有長篇《呼蘭河邊》三部曲，《劉合的故事》，《松竹梅》，雜文集《跟畫隨說》等。</p> <p class="ql-block">剛剛出版發(fā)行的《市井百態(tài)徐健人物剪紙》二</p> <p class="ql-block">本書從徐健老師的“中華一絕”開始</p> <p class="ql-block">張樹賢，王言昌，劉繼成，欒旭初等老藝術家們?yōu)樾旖±蠋煹氖芯宋镱}詞（題詞經(jīng)過在美篇的最后）</p> <p class="ql-block">張樹賢老師為本書寫”序”</p> <p class="ql-block">徐健老師自述</p> <p class="ql-block">本書部分內(nèi)容賞析</p> <p class="ql-block">左秀云老師作品欣賞</p> <p class="ql-block">此書內(nèi)容豐富，題材鮮明，見證了老師們的剪紙技藝和文學內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">沒有投資，沒有贊助，徐健老師用自己微博的養(yǎng)老金，成功出版的《市井百態(tài)》一二冊亮相</p> <p class="ql-block">《市井百態(tài)》一冊出版的前身資料</p> <p class="ql-block">徐健老師《市井百態(tài)》的部分原始資料</p> <p class="ql-block">補充說明：</p><p class="ql-block">2019年11月《市井百態(tài)》一冊前身的原始資料，由我整理完成。2019年11月22號，我?guī)еS“歌詩達”賽琳娜號郵輪從青島郵輪母港出發(fā)，飄洋過海東渡日本參加中日文化交流，目的是讓當時中剪會的領導和專家們了解徐健老師這些作品的內(nèi)容和評估一下它的社會價值。</p> <p class="ql-block">張樹賢老師為徐健老師的《市井百態(tài)》題詞</p> <p class="ql-block">王言昌老師為《市井百態(tài)》題詞</p> <p class="ql-block">劉繼成老師為《市井百態(tài)》題詞</p> <p class="ql-block">2019年11月23號晚上，王言昌老師和劉繼成老師在會議結束后，回到房間，不辭辛苦，興致勃勃的翻閱研究徐健老師的《市井百態(tài)》</p> <p class="ql-block">在日本劉繼成老師為《市井百態(tài)》題詞的瞬間</p> <p class="ql-block">忙了一天的張樹賢老師不顧勞累，午夜還在翻閱《市井百態(tài)》，愛不釋手。觀后張樹賢老師感慨的說他認為徐健老師的《市井百態(tài)》人物集可以和申沛農(nóng)先生的作品相媲美，給予了高度評價和贊揚，并建議出書，旁邊還有薛娜老師。</p> <p class="ql-block">張樹賢老師和陳仕成老師在討論《市井百態(tài)》的內(nèi)容和內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">第二天張樹賢老師和王言昌老師在中日文化交流空閑中，繼續(xù)研究徐健老師作品集</p> <p class="ql-block">這次任務完成了，也算是做了一件美事兒吧。</p> <p class="ql-block">2019年11月24號我在“歌詩達”賽琳娜號郵輪向王言昌老師轉交徐健老師給他的剪名和我的部分剪紙小作品，作為留念。</p> <p class="ql-block">東渡日本在郵輪上為我們服務的帥哥</p> <p class="ql-block">2019年11月26號欒旭初老師在山東臨沂舉辦的“紙藝華章.我和我的祖國”—“沂蒙.匯寶來杯”全國剪紙藝術大展的頒獎典禮現(xiàn)場為徐健老師的《市井百態(tài)》一冊的前身資料題詞。照片中還有中剪會的周愛軍秘書長，哈哈??</p> <p class="ql-block">2019年11月26號，在臨沂領獎時和我這次參賽作品《福在眼前》的指導老師欒旭初老師合影留念</p> <p class="ql-block">和匯寶來懂事長在我這次的參賽作品《福在眼前》前合影留念</p> <p class="ql-block">目前《市井百態(tài)》的二冊，由徐健老師和左秀云老師合作，成功出版發(fā)行，因為不是盈利性的，印刷數(shù)量有限，喜歡收藏學習的朋友，從美篇圖片中找徐健老師的聯(lián)系電話。</p> <p class="ql-block">期待著《市井百態(tài)徐健人物剪紙》第三冊的順利出版發(fā)行……</p>