<p class="ql-block">教育家陳鶴琴認(rèn)為”大自然、大社會(huì)都是活教材"大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要源。"幼兒在種植園地的活動(dòng)就是親近大自然的一種方式，根據(jù)幼兒特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)種植環(huán)境讓幼兒成為種植活動(dòng)的主人。幼兒親歷種植活動(dòng)能讓幼兒了解常見農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,懂得成長(zhǎng)的不易體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛及收獲的快樂種植園地成為孩子獲得主體發(fā)展的樂園。為了幫助孩子親近自然,關(guān)注周圍環(huán)境,宏泰幼兒園在園內(nèi)開辟了種植園地。</p> <p class="ql-block">在參與種植和管理的過(guò)程中,幼兒對(duì)很多植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了深入的了解,對(duì)植物的根、莖、葉、花、果等有了對(duì)比性的了解,通過(guò)各種感官感知植物的特性,發(fā)展觀察能力和比較能力。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,幼兒的審美能力、數(shù)量概念、責(zé)任意識(shí)、與同伴的協(xié)作能力、計(jì)劃能力等都可能得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block">哈哈??老師帶領(lǐng)我們給我們的種植區(qū)拔草嘍??</p> <p class="ql-block">翻地是個(gè)力氣活兒，由我們老師代替????</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，我們小朋友也不閑著，來(lái)觀察一下我們播種的種子，聽老師講一下如何播種。</p> <p class="ql-block">草已經(jīng)除完了，菜地呢也已經(jīng)翻新好了?，F(xiàn)在我們開始撒種子嘍。張老師說(shuō)，這一次我們種的是豆角和黃瓜菜，它們都是我們小朋友愛吃的哦。</p> <p class="ql-block">種之前先澆一下水??，讓地濕潤(rùn)一下，種子??可以更好的發(fā)芽??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師說(shuō)，我們?nèi)龇N子的時(shí)候，要小心的撒到地的中間去，而不是只撒兩邊。</p> <p class="ql-block">小小的一片種植園??地給了孩子們一個(gè)觀察與發(fā)現(xiàn)??,付出與收獲的自由空間??,在這里他們分工、合作、交流、分享,達(dá)到了人與人、人與自然的和諧共處,也讓孩子們體會(huì)果實(shí)的來(lái)之不易和收獲豐收的喜悅??</p>