<p class="ql-block"> 為了深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)的有效模式，激勵中青年教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。根據(jù)教導(dǎo)處開學(xué)初制定的安排，4月27、28日上午，我校組織開展了40歲以下中青年教師課堂教學(xué)競賽活動。 </p><p class="ql-block"> 本次課賽共6位教師參賽，科目涵蓋語文和數(shù)學(xué)。評委組從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)手段、教師素養(yǎng)、教學(xué)效果等七個大方面對每位參賽教師的課堂教學(xué)進行了客觀、公正的評分。</p> 課堂實錄 <p class="ql-block"> 楊國娟老師執(zhí)教一年級語文《彩虹》。楊老師沉著冷靜應(yīng)對賽課，<span style="font-size: 18px;">她的課堂充滿了童真童趣，學(xué)生在課堂上動靜結(jié)合、張馳有度。</span>極具親和力的教風(fēng)是課堂一大亮點。</p> <p class="ql-block"> 段生曉老師執(zhí)教四年級語文《“諾曼底號”遇難記》。課堂上段老師教態(tài)自然，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，課堂氣氛活躍。學(xué)生認真聽課，積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 段旅俊老師執(zhí)教五年級語文《楊氏之子》。她教態(tài)活潑自然、語調(diào)抑揚頓挫，優(yōu)美的語言給人如沐春風(fēng)的感覺。段老師帶領(lǐng)學(xué)生品悟古文魅力，課堂中落實基礎(chǔ)、促進思考、啟迪智慧。</p> <p class="ql-block"> 趙梅香老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法》。趙老師的課堂生動有趣，善于使用激勵性的評價語，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣。在她的感染下，學(xué)生們也是學(xué)在其中、樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 李興國老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《最大公因數(shù)》。李老師的數(shù)學(xué)課，貼近文本、循循善誘、重難點突出、學(xué)練結(jié)合，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 陳忱老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《長方形和正方形的面積》。幽默詼諧的陳老師，把數(shù)學(xué)知識融合在學(xué)生感興趣的活動之中，讓學(xué)生學(xué)的輕松學(xué)的愉快，更是學(xué)的主動。</p> 認真學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 本次競賽分語文、數(shù)學(xué)兩個組進行，每位參賽教師都充分發(fā)揮自己的能力，精心備課，積極運用各種教學(xué)方法輔助教學(xué)，各顯神通，大膽創(chuàng)新，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色、亮點紛呈的好課。聽課過程中老師們專心聽講，認真學(xué)習(xí)。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩個上午的激烈角逐，評出此次比賽獲獎名單，并于4月29日上午舉行了頒獎儀式，活動由大新寨小學(xué)教導(dǎo)主任滕老師主持。</p> <p class="ql-block"> 語文組：段旅俊老師獲一等獎，段生曉老師獲二等獎，楊國娟老師獲三等獎。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組：趙梅香老師獲一等獎，陳忱老師獲二等獎，李興國老師獲三等獎。</p> <p class="ql-block"> 此次課賽活動給教師們提供了一個良好的學(xué)習(xí)、實踐、反思、交流的平臺，老師們在活動中得到了磨煉和提升，有效的促進了中青年教師的專業(yè)成長！</p> 記錄精彩