棗莊市初中美術(shù)“備-教-學(xué)-評一致性”研討活動在棗莊翔宇中學(xué)舉行

馮亮

暮春四月，風(fēng)和日麗，為貫徹落實 2021年全市教研工作會議精神，研討交流"備-教-學(xué)-評一致性"課堂教學(xué)經(jīng)驗，進一步推動新課堂達標(biāo)活動深入開展。經(jīng)棗莊市教育科學(xué)研究院研究決定，4月29日上午，在棗莊翔宇中學(xué)召開全市初中美術(shù)“備-教-學(xué)-評一致性”研討會。 參加本次研討會的有，棗莊市教科院楊小勇老師，棗莊市美協(xié)秘書長、市中區(qū)教研員張曼麗老師，臺兒莊市體衛(wèi)藝科長徐航吉老師，市美協(xié)副主席、嶧城區(qū)美協(xié)主席、美術(shù)教研員蔡瑞邦老師，棗莊市美協(xié)秘書長、市中區(qū)美協(xié)主席、美術(shù)教研員張曼麗老師，棗莊十五中藝體主任徐冰老師，山亭區(qū)美術(shù)教研員孟祥成老師，棗莊翔宇中學(xué)副校長孫亮亮老師以及來自全市的美術(shù)學(xué)科中心團隊骨干教師。 課堂觀摩 會議第一項內(nèi)容是課堂觀摩環(huán)節(jié)，在棗莊翔宇中學(xué)奚仲樓錄播室，由山亭區(qū)美術(shù)教研員孟祥成老師帶來了《花的變化——扮靚生活的花卉紋樣》一課。本課以花卉的裝飾變化為例，展開對基礎(chǔ)圖案的學(xué)習(xí)。自然界中的花卉千變?nèi)f化、絢麗多彩，是裝飾圖案最常見的一個紋樣，本課以豐富多樣的植物花卉為題材，讓學(xué)生們體會圖案的設(shè)計變化、裝飾美化這兩個形成圖案之美的重要基礎(chǔ)，從而學(xué)習(xí)裝飾圖案的基本技法。整堂課的設(shè)計體現(xiàn)出新課堂改革“備-教-學(xué)-評一致性”的要求，層層圍繞“教-學(xué)-評”展開活動，以評促教，以評促悟，充滿智慧。 參觀校園 課堂觀摩完畢，在棗莊翔宇中學(xué)德育學(xué)工處湯開云主任的引領(lǐng)下，所有參會人員參觀了棗莊翔宇中學(xué)的校園文化建設(shè)。古樹名木高低錯落，校園四季花團錦簇。民主決策，家校共育，師生自治，科學(xué)高效，處處彰顯“以人為本、與人為善、對人負責(zé)、助人成功”的作風(fēng)。 集中研討 棗莊翔宇中學(xué)德育學(xué)工處湯開云老師 在棗莊翔宇中學(xué)墨子樓113會議室，所有與會人員對美術(shù)學(xué)科“備-教-學(xué)-評一致性”進行了集中研討，會議由棗莊翔宇中學(xué)德育學(xué)工處湯開云主任主持。 棗莊翔宇中學(xué)副校長孫亮亮老師 棗莊翔宇中學(xué)副校長孫亮亮老師致歡迎辭，對我們學(xué)校的工作，特別是美育課程開發(fā)方面的做法作了簡單介紹。學(xué)校積極開展課程改革，不斷探索、實施適合學(xué)生成長發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)模式和教育方法，努力為學(xué)生的未來人生奠定堅實而豐厚的基礎(chǔ)，校園里的每一個細節(jié)都彰顯本校的教育特色。 山亭區(qū)美術(shù)教研員孟祥成老師 接下來，山亭區(qū)美術(shù)教研員孟祥成老師，對他執(zhí)教的《花的變化——扮靚生活的花卉紋樣》進行了自評。他指出，利用藍色印花布微視頻進一步拓展提升學(xué)生對非物質(zhì)文化印染傳統(tǒng)的一個傳承有一個了解，也是對印染傳統(tǒng)文化的一個傳承。這里面的花卉紋樣來自于我們的生活，經(jīng)過我們的設(shè)計創(chuàng)作，又裝飾美化了我們的生活，藝術(shù)取之于生活，用之于生活，讓我們一起發(fā)現(xiàn)美，敢于創(chuàng)造美、裝飾美、傳承美。孟老師表示，將進一步落實美術(shù)學(xué)科“備-教-學(xué)-評一致性”的要求，有決心、有信心把美術(shù)學(xué)科“備-教-學(xué)-評一致性”工作做好、做細，在實踐中不斷完善，不斷提高。最后，孟老師非常感謝大家對本課的點評，歡迎大家來到山亭，來到翔宇中學(xué)，誠摯邀請大家假期來山亭游玩，感受山亭的風(fēng)土人情，美麗景色。 王芳老師 田蕾老師 美術(shù)學(xué)科中心團隊骨干教師進行了評課議課。山亭區(qū)美術(shù)學(xué)科中心團隊骨干教師代表王芳老師和田蕾老師分別對孟祥成老師執(zhí)教的《花的變化》一課進行了客觀評價。結(jié)合七年級學(xué)生生活經(jīng)驗和學(xué)生活躍的思維，本課由花卉從寫生圖形到花卉紋樣的變形過程，再由認(rèn)識花卉紋樣到掌握設(shè)計花卉紋樣，進而感悟花卉紋樣在生活中的應(yīng)用，增強了設(shè)計美化生活的意識。 棗莊十五中藝體主任徐冰老師 本次研討會的重點是課程綱要撰寫工作。棗莊十五中藝體主任徐冰老師進行關(guān)于《如何撰寫課程綱要》的專題講座。徐老師分別闡述了什么是課程綱要？為什么要進行課程綱要編寫？怎樣進行課程綱要編寫？從理論到實踐，作了詳細解讀。 市中區(qū)教研員張曼麗老師 市中區(qū)教研員張曼麗老師，作了《淺談新課堂何去何從》的專題講座。開場，張老師打破常規(guī)，首先帶領(lǐng)所有與會人員進行了一場手勢舞，以緩解疲勞，愉悅身心，講座在歡樂、融洽的氣氛下進行。張老師指出，要明確學(xué)科課程綱要的內(nèi)涵與意義，把握學(xué)科課程綱要的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，落實編制學(xué)科課程綱要到有關(guān)要求，加強對學(xué)科課程綱要的指導(dǎo)與評價。張老師分析了課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并提出“教學(xué)有法無定法”，“創(chuàng)造模式”，“不唯模式”，“走出模式”，“教學(xué)要有模式”，“模仿學(xué)習(xí)他人模式”。 棗莊市教科院楊小勇老師 最后，棗莊市教科院楊小勇老師作《美術(shù)學(xué)科“備-教-學(xué)-評一致性”》專題報告和大會總結(jié)。楊老師充分肯定了孟老師執(zhí)教的《花的變化——扮靚生活的花卉紋樣》這一課，進行了客觀評價。“備-教-學(xué)-評一致性”是本次會議的主題，也是課程原理的基本要求，是課程實施的基本規(guī)律，是國家的課程設(shè)計最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生實際素養(yǎng)必須遵循的原則。課堂教學(xué)作為課程實施的基本途徑，自然也必須符合這樣的要求，依據(jù)這樣的規(guī)律，遵循這樣的原則?！皞?教-學(xué)-評一致性”的課堂教學(xué)變革，是從“方案設(shè)計”到“課堂實施”全方位的專業(yè)探索?！皞?教-學(xué)-評一致性”專業(yè)方案的設(shè)計，是“備-教-學(xué)-評一致性”課堂的基礎(chǔ)、起點，但不等于我們的課堂就“備-教-學(xué)-評一致性”起來。楊老師也指出，要敢于打破常規(guī)，不拘一格，活學(xué)活用，不要被教材束縛，敢于創(chuàng)新，結(jié)合本地文化特色，深入挖掘，把被動做變?yōu)橹鲃幼觥?lt;br>根據(jù)美術(shù)學(xué)科“備-教-學(xué)-評一致性”的要求，楊老師對下一步美術(shù)課程綱要編寫工作作了具體指導(dǎo)。她提出，編寫工作需要整合，遇到困難，充分發(fā)揮團隊合作精神，凝心聚力，大家共同解決。本次研討會讓我們更加明確了今后的教學(xué)方向，為今后的美術(shù)教學(xué)、新課堂改革指點迷津，讓美術(shù)老師的新課堂有法可依、有根可循。