品味詩(shī)詞之美，傳承中華文明——孟村鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部首屆“中華詩(shī)詞誦寫(xiě)講”詩(shī)詞大會(huì)

水清

<h3>　　不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈。為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)略中華古詩(shī)詞的魅力，激發(fā)學(xué)生積累古詩(shī)詞的興趣，孟村鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部于4月27日舉行了首屆“中華詩(shī)詞誦寫(xiě)講”詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)。</h3> <h3>　　一、大會(huì)初賽階段。<br>　　同學(xué)們課余時(shí)間積極復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)古詩(shī)詞。</h3> <h3>　　瞧！這是孩子們?cè)凇皟?yōu)學(xué)派小達(dá)人”微信小程序中積極參與答題活動(dòng)，看大家答得多認(rèn)真！</h3> <h3>　　同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈，在一決高下中積累積分的同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣。最后，五年級(jí)語(yǔ)文老師配合班主任結(jié)合同學(xué)們的積分情況和平時(shí)的古詩(shī)詞素養(yǎng)預(yù)選出了8位選手將參加學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)。</h3> <h3>　　二、大會(huì)準(zhǔn)備階段。<br>　　輔導(dǎo)老師通過(guò)多種途徑搜集常用成語(yǔ)、小學(xué)生必備古詩(shī)詞、經(jīng)典文言文名句、文學(xué)常識(shí)等復(fù)習(xí)資料，利用課余時(shí)間組織學(xué)生緊張復(fù)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，以備戰(zhàn)詩(shī)詞大會(huì)。</h3> <h3>　　三、大會(huì)決賽階段。<br>　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張復(fù)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由詩(shī)詞大會(huì)指導(dǎo)老師主持，各科任老師積極配合，五年級(jí)舉行了“中華詩(shī)詞誦寫(xiě)講”詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)。讓8名選手通過(guò)同舟并進(jìn)必答題、大浪淘沙選擇題、百舸爭(zhēng)流搶答題、龍舸爭(zhēng)魁飛花令四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行角逐。</h3> <h3>　　第一關(guān)、同舟并進(jìn)必答題?？矗∥覀兊男∵x手答得多認(rèn)真！</h3> <h3>　　第二關(guān)、大浪淘沙選擇題。每隊(duì)選出一名選手參賽答題，選手們經(jīng)過(guò)深思熟慮，慎重地給出了答案！</h3> <h3>　　第三關(guān)、百舸爭(zhēng)流搶答題。每隊(duì)派出兩名選手上臺(tái)答題。本輪試題形式多樣，包括①九宮格詩(shī)句題 ②描述聯(lián)想詩(shī)句題 ③圖片聯(lián)想題 ④填空題 ⑤判斷題/線索題。</h3> <h3>　　第四關(guān)、龍舸爭(zhēng)魁飛花令。飛花令環(huán)節(jié)，對(duì)決激烈，更是將比賽推向了高潮。</h3> <h3>　　最后勝出的4位同學(xué)將代表學(xué)校參加縣級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。選手們眉開(kāi)眼笑，自信滿滿，希望他們不負(fù)韶華，在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！</h3> <h3>　　本次詩(shī)詞大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)。以后學(xué)校還會(huì)多舉行這樣的古詩(shī)詞比賽活動(dòng)，讓古詩(shī)詞這一文化瑰寶在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。</h3>