課程故事｜游戲里的幼小銜接劉jing <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">對于大大班的孩子，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">這個學期有點特別，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">因為，我們</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">即將步入小學</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">成為一名小學生！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時間滴答滴答向前跑，還有幾個月孩子們就要離開幼兒園走進小學了，這是他們?nèi)松幸粋€重要的階段，為了能讓孩子們<b style="color: rgb(22, 126, 251);">了解小學學習、生活以及環(huán)境，以積極向上的心態(tài)迎接小學的到來</b>，我們從孩子的經(jīng)驗、困惑出發(fā)，開展班本“幼小銜接”主題活動。</p> <p class="ql-block"> “迫不及待”“著急”“害怕”“緊張”“期待”......孩子們踴躍的表達著自己的感受：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">妍姍：我有點緊張！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">之湛：我怕找不到廁所。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">財軒：我不想在小學里午睡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">欽文：我想上小學，能交很多新朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">笑笑：上小學可以學很多知識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">豆豆：我擔心我找不到教室在哪里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">沛凝：我擔心作業(yè)很多。</span></p> <p class="ql-block"> 小學，對于寶貝們來說，是一個陌生又富有憧憬、神秘而又向往的地方！寶貝們心中對小學有著無限的遐想，<b style="color: rgb(22, 126, 251);">讓我們聽一聽、看一看寶貝們心中的小學吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“我心目中的小學有高高的樓還有很多很多同學?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“我心目中的小學有一個大操場，可以在操場上打籃球”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“我心目中的小學有升旗臺，有很多間教室?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“我心目中的小學有個大時鐘，到點上課就響了。還有餐廳，小學生在里面吃午餐?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">討論：你覺得書包里有什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">德佳：書包里放有鉛筆、橡皮擦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">馨淇：書包里有尺子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">珈萱：書包里有衣服，出汗了就換。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">布?。河泻芏鄷竞妥鳂I(yè)本。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小學里的“課間十分鐘”是孩子們十分感興趣的環(huán)節(jié)，為了滿足孩子們的好奇心，我們針對“課間十分鐘”開展了談話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">談話：課間十分鐘可以做什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“可以上廁所、喝水、休息。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“去操場玩?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“可以去玩蹺蹺板?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“可以跳大繩，厲害的有獎杯。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">“下課了還可以跳繩?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我們的“幼小銜接”課程故事并沒有結(jié)束，還在繼續(xù)中。我們將幼小銜接貫穿在整個學期教學活動中，加強</span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">關(guān)注幼兒的心理、生活、學習、交往</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的順利過渡和銜接，同時將入學準備滲透在學期日常生活的每一天每一個環(huán)節(jié)以及其他各個主題教學領(lǐng)域之中，積極引導幼兒，培養(yǎng)孩子能力同時，更要注重孩子的習慣培養(yǎng)。相信藝星畢業(yè)生一定能邁著自信、從容的步伐走進小學，做一名優(yōu)秀的小學生！</span></p> 小學孩子銜接幼小書包課間心目學期十分鐘小學生