【金九南校.德育】家長(zhǎng)進(jìn)課堂攜手共成長(zhǎng)——“2021年銀川市12355家長(zhǎng)課堂講座進(jìn)校園”知識(shí)講座

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家長(zhǎng)進(jìn)課堂攜手共成長(zhǎng) 　　為進(jìn)一步幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，促進(jìn)親子之間的有效溝通，關(guān)愛青少年心理健康成長(zhǎng)，于4月29日由銀川市團(tuán)委主辦，銀川市金鳳區(qū)第九小學(xué)南校區(qū)協(xié)辦，邀請(qǐng)到趙娜老師我校開展家長(zhǎng)課堂講座進(jìn)校園。 　　在本次講座中，趙娜老師以“關(guān)愛青少年心理健康”為主題，分別向家長(zhǎng)講述家庭教育的重要性、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等幾方面進(jìn)行講解。首先，趙娜老師詳細(xì)的為家長(zhǎng)介紹了健康、心理健康的區(qū)別與含義，明確了青少年的心理健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些，讓家長(zhǎng)能夠更加明了的界定。接著，趙娜老師根據(jù)小學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)作出分類，分為學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、青春期心理問題以及挫折適應(yīng)問題四大類進(jìn)行講解。隨后，趙娜老師針對(duì)不同年級(jí)段，通過真實(shí)的事例和現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)讓家長(zhǎng)明白，家長(zhǎng)是孩子的人生導(dǎo)師，良好的家庭氛圍有助于孩子的身心健康。不同年齡段的青少年，想要心理健康，需要通過多種形式的方法來培養(yǎng)鍛煉。最后，趙老師以愛的五種語言：肯定的語言、精心的時(shí)刻、愛的禮物、服務(wù)的行動(dòng)、親密的接觸作為結(jié)尾，讓家長(zhǎng)與孩子實(shí)現(xiàn)有效的溝通。 通過本次12355家長(zhǎng)課堂講座進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)們建立良好的家庭教育觀念，掌握教育孩子的正確方式，讓廣大家長(zhǎng)朋友與老師更能明白如何切實(shí)為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，在全校營(yíng)造關(guān)心青少年心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍、營(yíng)造和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境。 簽發(fā)：徐紅梅審核：毛菊冬編輯：任艷蕓