展教學(xué)風(fēng)采，教智育英才——2021年小學(xué)英語教師課堂教學(xué)技能大賽暨研討觀摩活動紀(jì)實

青爭

為進一步提高我市英語教師的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，推動全市英語教學(xué)改革和教育質(zhì)量提升，2021年4月28日至4月29日“玉門市2021年小學(xué)英語教師課堂教學(xué)技能大賽暨研討觀摩活動”在玉門市第三小學(xué)拉開帷幕。 　　大賽邀請教育局王應(yīng)周主任、相忠副局長、教研室魯燕副主任、田福海老師蒞臨指導(dǎo)。本次比賽由教研室宋蕾老師、玉門市第二小學(xué)譚志華老師、玉門市第一小學(xué)周振英老師、玉門市第三小學(xué)趙雅瓊老師、赤金鐵人希望小學(xué)張玉紅老師、柳河學(xué)校楊偉老師、清泉學(xué)校張亞瓊老師擔(dān)任評委。 　　全市共計9名英語教師參加了此次比賽，他們通過精彩的語言、巧妙的構(gòu)思和良好的素養(yǎng)，把各自的教學(xué)特色展現(xiàn)得淋漓盡致。接下來讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！ 教師風(fēng)采 張煒玉門市第一小學(xué) 第一節(jié)課張老師在課堂上流利使用英語授課，語音標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生起到了示范作用。通過一系列的教具，結(jié)合各種生動有趣的游戲進行知識點的突破。特別是學(xué)生指路引導(dǎo)教師購買物品和郵遞員寄信環(huán)節(jié)，學(xué)生展現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)熱情。 楊靜玉門市第三小學(xué) 楊靜老師的課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計巧妙。楊老師設(shè)置Danny的一系列活動情境，結(jié)合各種游戲使課堂氣氛十分活躍。學(xué)生們都積極的參與到了英語課堂中，真正的讓學(xué)生在“學(xué)中樂，樂中學(xué)”。 周莉玉門市第二小學(xué) 周老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用圖片創(chuàng)設(shè)真實情景。課堂以學(xué)生為主，將主動權(quán)交給學(xué)生，通過讓學(xué)生領(lǐng)讀，學(xué)生自制明信片，學(xué)生展示等形式讓學(xué)生感知，體驗，實踐，學(xué)習(xí)如何用英語寫明信片，取得較好的課堂效果。 史巧玉門市獨山子學(xué)校 史老師利用幽默有趣的教學(xué)方法把孩子帶入了有趣的學(xué)習(xí)天地，通過砸金蛋，量身高，bear go等活動使課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)英語，寓教于樂。 趙芳玉門市下西號學(xué)校 趙老師利用貼近學(xué)生生活實際的情景帶來了一堂主線清晰、熱情洋溢的英語課。通過學(xué)生上學(xué)的出行方式創(chuàng)設(shè)情境引出課題，呈現(xiàn)詞匯與句型。教學(xué)節(jié)奏流暢，教學(xué)結(jié)構(gòu)由易入難、層次分明。 王曉娟玉門市第二小學(xué) 王老師用學(xué)生喜聞樂見的《熊出沒》動畫進行情境創(chuàng)設(shè)和課程評價，學(xué)生積極性高。教師教姿教態(tài)大方親切，富于創(chuàng)造性和激勵性。及時用多種多樣的方式對學(xué)生課堂表現(xiàn)進行鼓勵表揚，學(xué)生探索學(xué)習(xí)英語的自信心得到培養(yǎng)。 曾曉琴玉門市第三小學(xué) 結(jié)合三年級學(xué)生的年齡特點，曾老師以開商店為話題，創(chuàng)設(shè)情境，循序漸進、由易到難設(shè)計了形式多樣的教學(xué)活動，各個教學(xué)步驟銜接自如。句型教授中詞不離句，句不離詞。最后通過創(chuàng)編對話，鞏固新知，拓展詞匯。 王丹丹玉門市第一小學(xué) 王老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用圖片，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實情景，小組合作等方式，讓學(xué)生靈活運用今天所學(xué)新句型，并取得較好的課堂效果。 張瑤玉門市六墩學(xué)校 張老師教態(tài)自然，富有激情，設(shè)計新穎，循循善誘，課堂上，采取熱身操、美食紀(jì)錄片、趣味游戲等多種教學(xué)手段，給學(xué)生營造輕松、愉快的課堂氣氛，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實生動的語言場景，使課堂變得有聲有色，學(xué)生學(xué)得有滋有味。 　　孩子們在輕松愉悅的氛圍中認(rèn)真聽講，踴躍表現(xiàn)，汲取知識。 說課展示 　　課程展示結(jié)束后，教師就所授課程的教學(xué)理念、教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)反思等方面進行了說課。 　　此次活動是教育局為全市英語老師搭建的施展才華，展現(xiàn)風(fēng)采和學(xué)習(xí)交流的平臺。各個學(xué)校的英語老師積極聽課，學(xué)習(xí)交流。 總結(jié)頒獎環(huán)節(jié) 　　首先玉門市第二小學(xué)譚志華老師圍繞教學(xué)設(shè)計、活動設(shè)計、教學(xué)方法、情景創(chuàng)設(shè)、重難點的處理和評價方式等方面對參賽教師進行了點評，并對每位教師有針對性的提出建議。 　　接著教研處宋蕾老師對此次課堂教學(xué)大賽的舉辦和教師的展示成果給予了極高的評價。 　　精彩的課堂，是每一位參賽老師的辛勤付出，也凝聚了每一個備課團隊的集體智慧和群策群力。 　　經(jīng)過激烈的角逐，比賽最終評選出一二三等獎各三名，指導(dǎo)教師獎三名。并邀請教育局王應(yīng)周主任宣讀獲獎名單。 一等獎：王曉娟曾曉琴楊靜 二等獎：趙芳周麗張煒 三等獎：史巧王丹丹張瑤 指導(dǎo)教師獎：任雪琴牛珊趙雅瓊 　　他山之石，可以攻玉。課堂教學(xué)改革的步伐永遠(yuǎn)是進行時，讓我們帶著今天的有效經(jīng)驗，以賽促教，以教促學(xué)。不斷探索，不斷創(chuàng)新，銳意改革，為開創(chuàng)出我市英語教學(xué)工作的新局面而共同努力。