<p class="ql-block"> 書，是人類進步的階梯；書，是一泓清澈的溪水；書，是文化傳承的通道。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。</p><p class="ql-block"> 為了進一步挖掘和豐富學校的文化底蘊，打造“書香校園”的辦學特色，讓“處處有閱讀”成為我校一道亮麗的風景線。日前，我?！伴_放式圖書角”正式與學生見面。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們秉承讓學生用起來，最大限度讓學生受益的根本目標，在教學樓二樓走廊增設兩組開放式書架，上架圖書800余冊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>書籍剛一上架，這個“與眾不同”的圖書角因為倡導“每天都是讀書日，讓閱讀觸手可及，考驗誠信、懂得分享，豐富學生課余生活”的理念，而備受全體師生的關(guān)注。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了方便學生取書讀書，“開放式圖書角”設在教學樓的走廊里，并專設讀書椅，利用課間等課余時間對學生開放。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為規(guī)范學生文明讀書行為，學校制定了“學生閱覽須知”，同時各班還派出了小小值班員負責監(jiān)督執(zhí)行。</span></p> <p class="ql-block"> 開放式圖書角為學生提供了一個完全開放的零障礙平臺，學生自主有序選擇書籍，自主登記，自主歸還，義務整理圖書角，這正是對學生誠信的考驗，讓學生自我鞭策，以此來繼承并弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block"> 自開放以來，每到課間，除了操場和教室，學生們又有了新去處，他們來到文化走廊，自覺排隊，有序、自主選擇心怡的圖書，或安靜閱讀，或凝神靜思，或輕聲與他人交談心得，成為了課間一道亮麗的風景線。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學生累時，一本散文如香茗沁人心脾；學生失去斗志時，一本勵志書籍為他們尋得航向；學生心情不好時，一本小說讓他們忘記憂愁。圖書角成為學生清除心情垃圾，調(diào)養(yǎng)身心健康，勵志進取的好地方。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為使學生們能隨時記錄自己在閱讀中的心得，我們精心制作了記錄冊。</span></p> <p class="ql-block"> 看她們認真書寫的樣子真讓人欣慰！</p><p class="ql-block"> 加油，孩子們，今日努力上進的你們，明日必定會成為老師的驕傲！</p> <p class="ql-block"> 為方便下節(jié)課繼續(xù)閱讀，學校為每個學生購買了精美的書簽！</p> <p class="ql-block"> 把夾好書簽的圖書自覺有序放回原處，整理好圖書，板凳，準備上課！</p><p class="ql-block"> 我最愛的圖書，一會兒下課見！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩! </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span>開放式圖書角省略了普通圖書館借閱的繁瑣程序，為學生借閱書籍打開了一條綠色通道，大大提升了閱讀效率，考驗學生誠信度，學生緩解學習壓力的同時也獲得了精神食糧，懂得了分享。它是營造書香校園的重要舉措之一，書香校園系列活動的精彩繼續(xù)。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同學們，讓我們用知識積蓄力量，腳踏實地走好每一步，讓羽翼漸漸豐滿。老師相信，在不久的將來，你們定將展翅高飛，盡情翱翔于藍天白云之間！</span></p>