<p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師在月主題墻創(chuàng)設(shè)上的選題、構(gòu)圖、布局等能力，為孩子呈現(xiàn)完美的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用；同時(shí)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，2021年4月29日，我園開(kāi)展了班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。讓我們跟隨班級(jí)小小講解員一起去看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">大三班主題墻：《最是一年春好處》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊一：《童聲誦春天》。一首清代詩(shī)人高鼎的村居，讓幼兒感受到春天的自然景色；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊二：《找春天》。主要以直觀形象的圖片讓幼兒了解種子的生長(zhǎng)秘密；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊三：《繪春天》。讓幼兒動(dòng)手創(chuàng)作了自己心目中的春天；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊四：《蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員》。老師與幼兒一起動(dòng)手制作了春天的昆蟲(chóng)——七星瓢蟲(chóng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">大二班主題墻：《春暖花開(kāi)又見(jiàn)你》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊一：《童言無(wú)忌畫春天》。是小朋友們心目中的春天，他們用畫筆將春天描繪；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊二：《遇見(jiàn)春天》。一首“誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了春天”譜寫了春天的美。；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊三：《我是小園丁》。記錄了一顆小豆子的生長(zhǎng)過(guò)程從發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果，孕育了新生命；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊四：《留住春天》。做到了家園共育，讓幼兒和家長(zhǎng)一起帶來(lái)了桃花的花瓣和綠葉子，老師將葉子塑封，也可以叫做“塑封紙的春天”，讓春天的新事物一直存留在我們的身邊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">大一班主題墻：《等風(fēng)來(lái) 等花開(kāi)》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊一：《春天里》。春天到了，冬眠的動(dòng)物都睡醒了，花朵們也正在悄然綻放。因此，我們的第一個(gè)內(nèi)容是它們睡醒了和春天里的花朵；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊二：《春蠶》。春蠶是小朋友們的手工作品，是用衛(wèi)生紙卷起做成的。我們將孩子們的作品，進(jìn)行了裝飾后成了主題墻內(nèi)容之一；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊三：《誦春》。春天有許多美好的詩(shī)句，我們也選用了一首 《春曉》，讓孩子們?cè)谠?shī)中感受大自然的美好；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊四：《春姑娘》。春姑娘是選用孩子們五大領(lǐng)域中的一課，畫出來(lái)后孩子們進(jìn)行了裝飾，后放在了我們的主題墻上，成為了板塊之一。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">中一班主題墻：《春意盎然播種時(shí)》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">版塊一：《春種一粒粟》。春天是播種的季節(jié)，為了讓孩子更直觀的了解種子發(fā)芽成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一版塊；</p><p class="ql-block"> 版塊二：《春姑娘的美》。孩子們用畫筆畫出了自己眼中的春天；</p><p class="ql-block"> 版塊三：《預(yù)防傳染病》。春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為讓孩子預(yù)防傳染病，預(yù)防傳染病的方法：1.開(kāi)窗通風(fēng)2.勤洗手3.多吃水果蔬菜4.不去人多的地方；</p><p class="ql-block"> 版塊四：《春天的節(jié)氣》。立春，驚蟄，雨水，谷雨，春分，清明，讓孩子了解春季的節(jié)氣和寓意。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">小二班主題墻：《春天的童話》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊一：《誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了春天》。老師們通過(guò)圖文并茂的方式，讓幼兒認(rèn)識(shí)春天，了解春天；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊二：《春一暖花就開(kāi)了》。師幼通過(guò)一起制作立體的迎春花，讓幼兒認(rèn)識(shí)迎春花，了解迎春花的特征；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊三：《小手繪春天》。教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，用幼兒的作品柳樹(shù)來(lái)布置主題墻，讓幼兒認(rèn)識(shí)柳樹(shù)，營(yíng)造春天的美好；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊四：《春之古韻》。師幼通過(guò)一起朗讀古詩(shī)的方式，抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">小一班主題墻：《擁抱春天》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊一：《春天的變化》。我們根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，用圖片+文字的形式讓幼兒直觀的了解到春天來(lái)了的一些變化：如，桃花開(kāi)啦、種子發(fā)芽啦、青蛙醒來(lái)啦、燕子飛來(lái)啦等；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊二：《我眼中的春天》。遵循幼兒參與性原則，發(fā)揮幼兒主動(dòng)性原則，讓孩子們描繪出自己眼中的油菜花；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊三：《春之歌》。一首簡(jiǎn)短的兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑，草兒綠鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈！讀起來(lái)朗朗上口，描寫出春天的一番美麗景象；</p><p class="ql-block ql-indent-1">板塊四：《你好春天》。春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，我們向家長(zhǎng)搜集了孩子們?nèi)ゴ河蔚囊恍┱掌∽尯⒆觽冊(cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)去擁抱春天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">頒獎(jiǎng)儀式</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎(jiǎng):大一班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎(jiǎng):大二班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三等獎(jiǎng):中一班</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次主題墻的設(shè)計(jì)，更加傾向于幼兒的參與性和發(fā)展適宜性，與課程銜接，動(dòng)態(tài)教學(xué)，以美的視覺(jué)效果展現(xiàn)出富有教育意義的春天主題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次評(píng)比活動(dòng)集課程理念、教育思想、教學(xué)實(shí)踐為一體，給教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也讓教師在評(píng)比中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</p> <div>審核：劉毛毛</div>編輯：席悅