<p class="ql-block"> 光看這個書名,就不難猜到,這本書定是告訴我們要做孩子喜歡的教育,做順應孩子成長的教育。</p><p class="ql-block"> 一、做一雙讓孩子舒服的“鞋”</p><p class="ql-block"> 這個話題是我們一直都在說都在做的事情,這段時間我一直在思考,如何才能真正的做到蹲下來走進孩子?它絕對不是動作上的蹲下來,也不是嘴上所說的蹲下來,而是從心底里去接納每一個孩子,真正站在每一個孩子的角度去思考,去考量我們所做的一切適不適合當下這群孩子,適不適合當下的時機背景,我們要學會拋空自己固有的觀念,重新去思考,面對一個全新的開始,面對一群新的孩子,新的團隊,新的教育理念,我們到底該如何面對,這也是我這段時間感受最深的,困擾我時間最長的一個問題,當你真正放下來的時候,你會發(fā)現(xiàn)這些方法我們每個人都可以運用到而且能夠熟能生巧,舉一反三,這個時候我們沒有老教師與新教師的區(qū)別,我們都是孩子們的朋友,我們都是一起學習、成長的同路人。</p><p class="ql-block"> 二、做一雙對孩子有益的“鞋”</p><p class="ql-block"> 一說起老師,老人們就會問你是教什么的呀?其實在幼兒階段孩子是不需要我們?nèi)ソ痰模⒆邮翘焐恼軐W家、天生的科學家,還記得熊老師的一句話:“一萬次的灌輸,不如一次的喚醒”對我觸動特別深,我們也清楚地知道,再好的方法、策略,如果你不去實踐,也只是方法而已。實力是需要日積月累積淀而來的,一切過去的經(jīng)驗、榮譽那些都是過去的,在新的時機背景之下,只有不斷學習、不斷努力,清楚自己在做什么,清楚自己的使命,不斷注入新的血液,將每日吸收的精髓消化于心,內(nèi)化于行。</p><p class="ql-block"> 三、做一雙能影響孩子的“鞋”</p><p class="ql-block"> 在《孩子是腳,教育是鞋》一書第8頁上,有一句話很打動我——“從芭學園畢業(yè)后,他們將面對至少十五年的學校生活,芭學園的教育必須為他們這十五年的學校生活做準備?!卑艑W園是幼兒園,正好適合于我們當下,我們要負責的并不僅僅只是這幼兒園三年,而是孩子成長中的每一步。</p><p class="ql-block"> 當我們能從身心上真正影響到孩子,讓他們樹立正確的人生觀、價值觀,那才算是教育。我愿意做一雙適合學生的“鞋”,并一直為之努力著。</p>