<p class="ql-block"> 勤勞勇敢是中華民族的美德，為了更好的繼承這種美德，在這暖意融融，繁花似錦的季節(jié)，我們即將迎來(lái)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，羊鳳幼兒園開(kāi)展了“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！毕盗兄黝}活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各班老師主題活動(dòng)向幼兒介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷，別看我們孩子年齡小，但個(gè)個(gè)聽(tīng)的聚精會(huì)神。</p> <p class="ql-block"> 老師們還組織幼兒開(kāi)展了進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“小記者”采訪(fǎng)職業(yè)體驗(yàn)</p> <p class="ql-block"> 在采訪(fǎng)我們的快遞員哦</p> <p class="ql-block"> 采訪(fǎng)理發(fā)師</p> <p class="ql-block"> 采訪(fǎng)小學(xué)的老師</p> <p class="ql-block"> 采訪(fǎng)小賣(mài)部店長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 采訪(fǎng)結(jié)束后，我們一起出去采購(gòu)為下午的美食義賣(mài)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)食材，還跟買(mǎi)菜的大伯討價(jià)還價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 自己動(dòng)手做美食，我們小班的小朋友負(fù)責(zé)切、洗水果呢。</p> <p class="ql-block"> 我們中班的小朋友也不賴(lài)，自己炒爆米花咧。</p> <p class="ql-block"> 大班的哥哥姐姐們分工也很明確，有的刮洋芋，有抬紅薯，有的在切水果，還有的在搬凳子去布置場(chǎng)地，場(chǎng)面非常和諧。</p> <p class="ql-block"> 美味的食物在我們的小廚房加工中……</p> <p class="ql-block"> 都是勞動(dòng)小能手呀，美味的食物出爐了</p> <p class="ql-block"> 我們的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦！叔叔阿姨，弟弟妹妹們?cè)谡J(rèn)真挑選想吃的食物。</p> <p class="ql-block"> 有顧客來(lái)買(mǎi)啦</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)后教師和幼兒一起整理現(xiàn)金，知道生意虧盈。鍛煉幼兒社會(huì)交往能力和理財(cái)能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 并把此次勞動(dòng)所得幫助班上家庭困難的小伙伴及看望羊鳳村大寨組的貧困留守老人，為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。</p> <p class="ql-block"> 謝謝大家的關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)愛(ài)留守老人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以“5.1勞動(dòng)節(jié)”為教育契機(jī)，通過(guò)孩子們親身體驗(yàn)、家園互動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、奉獻(xiàn)愛(ài)心回饋社會(huì)等系列活動(dòng)，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。引導(dǎo)孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人，為集體服務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力.尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">編輯：王燕銀</p><p class="ql-block">審核：胡倩倩</p><p class="ql-block">監(jiān)制：吳昌紅</p>