<p class="ql-block">把握議題式教學的三味</p> <p class="ql-block">課堂教學效果還需要提升</p><p class="ql-block">教學研究力度需要加大</p><p class="ql-block">教學研究思路需要拓展</p><p class="ql-block">教材未動先修正課標</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有術有學有道</p> <p class="ql-block">術:</p><p class="ql-block">堅持八個相統一</p> <p class="ql-block">了解學生對議題認識的狀況和原有經驗，提高教學實效性</p> <p class="ql-block">議題式教學要有學科味兒</p> <p class="ql-block">道:</p><p class="ql-block">既要有驚濤拍岸的聲勢</p><p class="ql-block">也要潤物無聲的效果</p> <p class="ql-block">議題式教學中的道</p> <p class="ql-block">源于生活，高于生活，超越生活</p> <p class="ql-block">議題式教學的育人味兒</p> <p class="ql-block">我向你奔赴而來，</p> <p class="ql-block">愛這時代 星辰大海 </p><p class="ql-block">征途漫漫唯有奮斗</p> <p class="ql-block">美麗風景+聽課學習+新老朋友</p><p class="ql-block">1.通過議題式教學讓學生悟透，圍繞議題開展活動型學科教學，強化辨析尋找積極價值引領路徑，綜合性，走出教室社會實踐。</p><p class="ql-block">重視成績，一枝獨秀。</p><p class="ql-block">課堂失重，缺乏真實情景，失真，失效</p><p class="ql-block">議題好處:</p><p class="ql-block">第一，積極的價值引領。</p><p class="ql-block">第二，</p><p class="ql-block">第三，</p><p class="ql-block">第四，真情實境</p><p class="ql-block">4.達到知行合一</p><p class="ql-block">沈雪春</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">@議題式課題研究</p><p class="ql-block"><br></p>