課程來(lái)源 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 開(kāi)學(xué)了，孩子們都開(kāi)開(kāi)心心??的回到了幼兒園，好久沒(méi)見(jiàn)面的小家伙們特別的興奮，聚在一起好不熱鬧。就在這時(shí)，就聽(tīng)到帥帥的聲音：“小雨，你的手怎么啦？”聽(tīng)到聲音的小朋友也紛紛湊過(guò)來(lái)。小雨嘆了口氣，說(shuō)：“這邊是過(guò)年放炮??時(shí)弄壞的，這邊是凍瘡。”大家你看看我我看看你，有的說(shuō)：“小朋友是不能放炮竹??的。”有的說(shuō)：“放炮時(shí)要和大人一起。”…孩子們七嘴八舌的討論，老師走過(guò)去，輕輕地問(wèn)孩子們：“那我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的小手呢？我們的小手又有哪些用處呢？”我們的課程由此展開(kāi)……</span></p> 設(shè)計(jì)意圖 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小班幼兒的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，它包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我控制。我認(rèn)為要讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，首先要先讓孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)行自我體驗(yàn)。小手是每個(gè)寶寶身體的一部分，是寶寶們所熟悉的，但這個(gè)熟悉僅僅只停留在表面和表象，真正的探究卻是缺乏的，所以，要讓寶寶們真正認(rèn)識(shí)自己的小手?，了解小手的造型、作用等，才能控制好自己的小手，多讓小手發(fā)揮它應(yīng)有的作用。</span></p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1.了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.讓幼兒了解自己的小手，初步了解各手指的名稱，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.讓幼兒了解指紋的種類(lèi)和用途，知道每個(gè)人的指紋各不相同。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手能做許多事情，教幼兒初步保護(hù)手。</span></p> 親子篇：調(diào)查表 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)幫孩子記錄??完成“小手真能干”調(diào)查表，讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的小手在我們的生活中的用處。</p> 認(rèn)知篇：認(rèn)識(shí)小手 <p class="ql-block"> 我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察自己的手，知道每個(gè)人都有兩只手，每只手上有五根手指。利用手指游戲的方式引導(dǎo)幼兒掌握五根手指的名稱，并了解手的作用。</p> 益智篇：神奇的指紋 <p class="ql-block"> 為了讓幼兒了解指紋的種類(lèi)和用途，我們?cè)诳茖W(xué)課上，通過(guò)觀察簡(jiǎn)單了解了指紋的特點(diǎn)、作用。并且讓孩子們將自己的指紋印了下來(lái) ，在相互欣賞觀察中，知道每個(gè)人的指紋是各不相同的。</p> 藝術(shù)篇：手掌印畫(huà) <p class="ql-block"> 今天老師來(lái)帶我們玩一玩水粉顏料，開(kāi)心極了！水粉顏料創(chuàng)作出來(lái)的作品和油畫(huà)棒有什么區(qū)別呢？我們都等不及了，好想來(lái)試一試哦！還在等什么，一起來(lái)看一看哦~??</p> 語(yǔ)言篇：手指謠 <p class="ql-block"> 之前老師教我們認(rèn)識(shí)了五個(gè)手指的名字，我們都認(rèn)識(shí)啦也記住了呢！今天我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)手指謠~它是一個(gè)有趣的手指游戲。來(lái)來(lái)來(lái)，跟隨我們一起活動(dòng)一下靈動(dòng)的小手指哦！????????????</p> <p class="ql-block">你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。</p><p class="ql-block">你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。</p><p class="ql-block">你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。</p><p class="ql-block">你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。</p><p class="ql-block">你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。</p> <p class="ql-block">我們還會(huì)手指律動(dòng)，和手指一起跳舞</p> 健康篇：小手真干凈 <p class="ql-block"> 臟臟的小手不僅不衛(wèi)生還會(huì)有很多的細(xì)菌，所以怎樣才能清潔我們的小手呢？對(duì)啦，那就是洗手！大家會(huì)洗手嗎？你們知道洗手的正確方式嗎？老師教會(huì)了我們“七步洗手法”讓我們一起來(lái)徹底的洗干凈小手，做一名講衛(wèi)生的好寶寶哦！</p> 延伸篇 <p class="ql-block"> 上了幼兒園之后，我們學(xué)習(xí)了很多的本領(lǐng)，那么我們?cè)诩业臅r(shí)候，小手會(huì)做些什么事情呢？</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園里，我們也學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">????：小手可以為我們做這么多的事情，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它呢？</p><p class="ql-block">????：飯菜很燙，會(huì)燙傷手，應(yīng)該等它冷一點(diǎn)兒再端碗。 </p><p class="ql-block">????：天冷的時(shí)候，手干干的，我們應(yīng)該涂護(hù)手霜，戴手套?? </p><p class="ql-block">????：那我們一起來(lái)保護(hù)好我們的小手吧！</p> <p class="ql-block"> 《神奇的小手》課程系列活動(dòng)到此就告一段落了，但是小手的秘密一直在延續(xù)......</p>