<p class="ql-block">為幫助家長(zhǎng)更科學(xué)地了解孩子、關(guān)注一年級(jí)孩子心理健康發(fā)展，我校于2021年4月30日召開(kāi)了《應(yīng)對(duì)拖拉磨蹭，培養(yǎng)良好習(xí)慣》的心理健康家庭教育講座，此次講座面向一年級(jí)全體家長(zhǎng)以及部分老師，講座由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師——?jiǎng)⒑嚼蠋煋?dān)任主講。</p> <p class="ql-block">首先，劉老師從“調(diào)心態(tài)”入手，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解孩子作業(yè)磨蹭拖拉的原因：不會(huì)做、怕打罵、沒(méi)玩夠、家里鬧、情緒差、沒(méi)長(zhǎng)熟；其次，進(jìn)一步明確低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)；接著，教家長(zhǎng)如何利用喝水、深呼吸、冥想的方式來(lái)疏導(dǎo)自己的情緒?！皼](méi)長(zhǎng)熟、停一下”這六個(gè)字的調(diào)心態(tài)方式讓在座的每位家長(zhǎng)都收獲不少。</p> <p class="ql-block"> 下半場(chǎng)，劉老師從公式“疏導(dǎo)孩子情緒=理解+認(rèn)可+解決方法”引出家長(zhǎng)該如何“巧陪伴”。清單打勾、具體鼓勵(lì)、快速檢查，三個(gè)具體可行的措施通過(guò)舉例讓家長(zhǎng)們收獲滿滿，同時(shí)也使我們的老師們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程中，劉老師引導(dǎo)家長(zhǎng)們做了不少互動(dòng)，讓整個(gè)過(guò)程充滿了趣味，會(huì)后很多家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)和班級(jí)群反饋了學(xué)習(xí)收獲，部分家長(zhǎng)表示，必須要控制好自己的情緒，分析孩子作業(yè)拖拉磨蹭的原因，然后才可以找對(duì)方式方法跟孩子做好溝通，本次培訓(xùn)活動(dòng)舉辦的非常成功。</p>