<h3 style="text-align: right">——汶上縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門校區(qū)青年骨干教師公開課展示</h3> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲勤耕耘。為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，打造精品課堂，汶上縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門校區(qū)開展本學(xué)期的青年骨干教師公開課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂四個(gè)科目共9名老師參與了此次賽課，全體老師參與聽課、評課。老師們在課內(nèi)認(rèn)真教學(xué)、在課外潛心教研，在這教學(xué)之行與教研之思中不斷的提高自身的專業(yè)技能與學(xué)科素養(yǎng)！</p> 在活動(dòng)中，每位教師都精心準(zhǔn)備，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體設(shè)備，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。課堂高效有趣，氛圍濃厚，教學(xué)效果顯著。 <h3 style="text-align: center"> 循循善誘 茅塞頓開</h3><div style="text-align: center;">（數(shù)學(xué)組）</div> 劉國強(qiáng)老師的“分?jǐn)?shù)與除法”，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的愿望。注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，通過實(shí)際操作感悟新知識(shí)。在問題不斷地解決和生成中探索新知識(shí)。 姬英杰老師的“乘法交換律和結(jié)合律”這節(jié)課，教師一直處于引導(dǎo)者的位置。鼓勵(lì)學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)并驗(yàn)證。教師教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程流暢。教學(xué)中注重新舊知識(shí)的連接，練習(xí)有坡度，層層遞進(jìn)。 <div style="text-align: center;">文采飛揚(yáng) 韻味無窮</div><div style="text-align: center;">（語文組）</div> 王玉菡老師的《草船借箭》一課，教學(xué)中教師注意抓住關(guān)鍵詞、句引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，注重讓學(xué)生聯(lián)系上下文，并且從“知天時(shí)”“曉地利”“識(shí)人心”三個(gè)方面來體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算。王老師上課不緊不慢，胸有成竹。讓學(xué)生不僅放松，而且樂于學(xué)習(xí)。 王樹香老師的《我是一只小蟲子》，關(guān)注低年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。用多彩的畫面，動(dòng)聽的音樂，親切的語言，有趣的游戲去激起學(xué)生的興趣。王老師以閱讀教學(xué)為主線，邊讀邊思考邊進(jìn)行生字教學(xué)，表達(dá)練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀感受小蟲子的每一種心情。一切習(xí)得都水到渠成。 白寒寒老師一年級的這堂語文課《小公雞和小鴨子》，圖文并茂。注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽習(xí)慣、觀察習(xí)慣、書寫習(xí)慣等等。注重學(xué)生語言感知能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生做了有效的語言文字訓(xùn)練，也加強(qiáng)了積累和運(yùn)用。 <div style="text-align: center;">寓教于樂 學(xué)有所獲</div><div style="text-align: center;">（英語組）</div> 小段英語劉成成老師，課堂設(shè)計(jì)新穎而有實(shí)效。導(dǎo)入部分非常好，能激發(fā)學(xué)生興趣，也緊扣本課主題。充分考慮三年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。 高段英語楊敏老師教具準(zhǔn)備很用心，語言表達(dá)和課程設(shè)計(jì)都很精心。課堂容量大，結(jié)構(gòu)緊湊，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。課堂組織有條理，思路清晰，語言自然，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。 <h3 style="text-align: center"> 聽覺盛宴 撥動(dòng)心弦 </h3><div style="text-align: center;">（音樂組）</div> 姜東老師的《頑皮的杜鵑》，動(dòng)情的演唱，生動(dòng)的講解，豐富多彩的資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒，提高了學(xué)生音樂鑒賞力。整個(gè)教學(xué)在故事的氛圍中步步深入，整個(gè)課堂富有趣味性。 馬婷婷老師的基本功扎實(shí)，具有親和力?！秲芍恍∠蟆氛媸且还?jié)自然、生動(dòng)、有趣的音樂課堂。教學(xué)中注重學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。實(shí)實(shí)在在把課堂還給學(xué)生。 公開課是一種寶貴的校本研修資源，是開展教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的寶貴素材，也是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要方式。公開課是每一位教師揚(yáng)帆起航的大舞臺(tái)，這是我校的一項(xiàng)常規(guī)工作，也是我校的一大亮點(diǎn)。我校全體教師也將一如繼往抱著赤誠之心，做好教學(xué)、教研活動(dòng)，上好每一堂課。 撰稿：楊敏<div>編輯：劉成成</div><div>審核：李軍生</div>