侯家莊中心校 <p class="ql-block">初夏融融，百草吐芳，在萬物更新的春日，我們即將迎來2021年五一國際勞動節(jié)，在此，侯家莊中心校向全體教職工、所有家長及同學(xué)們致以節(jié)日問候！</p> <p class="ql-block">放假前，各班班主任都召開了假期安全教育班會。</p> <p class="ql-block">一、疫情防控不放松</p><p class="ql-block">值此百年未有之大變局，世紀疫情的防范工作不能因為假期而懈怠。盡管目前全國疫情平穩(wěn)，但伴隨假期人員流動，防疫情況復(fù)雜，仍然具有較大的潛在風(fēng)險。因此我們要做好個人防疫，牢記：戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集。</p> <p class="ql-block">二、交通安全要牢記</p><p class="ql-block">遵守交通法規(guī)，是確保安全的關(guān)鍵！在行走時，我們要注意過馬路要走人行道，紅燈停、綠燈行。如果沒有人行道，要靠邊走。在坐車時，我們要排隊上車，先下后上，做懂事的孩子。在車內(nèi)，不要把手伸出窗外，不要坐在開動的車廂座位上看書。坐私家車時，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶；乘坐摩托車時戴好頭盔。</p> <p class="ql-block">三、防溺水安全記心間</p><p class="ql-block">不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施無救護人員的水域游泳；不到不熟悉水域游泳；不在上下學(xué)的途中下溪、河等游泳；不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險情要相互提醒、勸阻并報告。</p> <p class="ql-block">四、消防安全莫大意</p><p class="ql-block">（1）不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉；</p><p class="ql-block">（2）不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭；</p><p class="ql-block">（3）使用燃氣灶要注意安全，用完后，要隨手關(guān)閥門；</p><p class="ql-block">（4）外出郊游踏青時，切勿攜帶打火機、火柴、鞭炮等易燃物品，以免引起火災(zāi)；</p><p class="ql-block">（5）遇有火情，請及時撥打119報警；發(fā)現(xiàn)身邊有火災(zāi)隱患，請及時撥打火災(zāi)隱患舉報投訴電話96119舉報。</p> <p class="ql-block">五、親子交流不停歇</p><p class="ql-block">親子交流對于孩子在成長過程中有著重要作用，假期中，家長和學(xué)校要進一步形成合力，多和孩子進行交流，不焦慮、不急躁，保持平和心態(tài)，認真傾聽孩子的心里話，尊重孩子的想法，引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。家長要注意保持孩子有規(guī)律的生活，在家開展親子閱讀等有益的活動，把握好孩子收看電視和玩電腦的時間，注意用眼衛(wèi)生。多和孩子做一些有益的親子運動，鍛煉身心。</p> <p class="ql-block">六、勞動教育不能少</p><p class="ql-block">勞動節(jié)倡導(dǎo)的就是“勞動最光榮”，假期里，除了讓孩子放松玩耍外，更要讓孩子了解勞動節(jié)的意義。讓孩子參與到勞動中來，可以讓孩子參加大掃除，學(xué)做家務(wù)，體驗勞動的辛苦，鍛煉孩子的意志力和動手能力的同時，讓孩子學(xué)會珍惜他人的勞動成果。也讓孩子明白，任何收獲都不是白來的，都是要靠勞動，靠自己的雙手創(chuàng)造出來的。</p> <p class="ql-block">七、學(xué)習(xí)閱讀不放松</p><p class="ql-block">及時完成老師布置的各類作業(yè)，每天閱讀半小時教材推薦課外書籍。</p> <p class="ql-block">勞動對我們生活的重要性不言而喻。為此，學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出倡議，積極參與勞動，幫助家長做一些力所能及的事情，用勞動創(chuàng)作去美化我們的生活，用勞動實踐我們的夢想，用勞動服務(wù)更多身邊人，度過一個有意義的五一假期。</p> <p class="ql-block">勞動能改變生活環(huán)境</p><p class="ql-block"> 勞動能滋養(yǎng)我們心性</p><p class="ql-block"> 勞動能創(chuàng)造美好未來</p> <p class="ql-block">編輯：孫艷艷</p>