別樣開放見證成長——黃源小學(xué)“家長開放日”活動紀(jì)實

黃源小學(xué) 徐娜

人間四月醉芳菲，百花爭艷笑春風(fēng)。在這花如詩，草似畫的美好春日，為進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，構(gòu)建家校合作教育模式，讓家長更好地了解學(xué)校日常教育教學(xué)管理和學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活情況，同時廣泛聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。4月30日上午，黃源小學(xué)“共同參與，真實體驗”家長開放日如期舉行。 　　根據(jù)學(xué)校安排，本次“家長開放日”活動各班邀請15-20名家長參加，進(jìn)行參觀校園文化、觀摩詩詞朝讀、隨堂聽課、觀看課間操及陽光體育、聆聽報告，召開家長會、陪餐等活動。 　　家長們一大早就來到了學(xué)校門口，伴隨著傳承經(jīng)典的古詩誦讀廣播，跟隨著孩子一起步入了美麗整潔、充滿活力的校園。 　　在七名小小解說員的帶領(lǐng)下，家長參觀了解了整個校園文化，包括學(xué)校的“二十四節(jié)氣”圍墻文化、長廊文化、走廊文化、閱讀展示欄、食堂表揚欄、“六會墻”等。在小解說員們的引領(lǐng)解說下，家長們對學(xué)校的校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步的了解，也更加支持、認(rèn)可學(xué)校的辦學(xué)理念。 　　聽，我們優(yōu)秀的小小解說員們，正佩戴著標(biāo)識他們身份的紅色綬帶，迎著和煦的陽光，向到訪的每一位叔叔阿姨介紹我們的校園文化呢！ 　　他們優(yōu)雅的儀態(tài)，洋洋盈耳的聲音，讓家長不自覺的露出美麗的微笑；展板上優(yōu)美的文字，生動的圖片更是讓家長舍不得移開自己的視線。 　　古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最。”感受完學(xué)校的校園文化，家長們紛紛走近孩子的教室，聆聽孩子們的詩詞朝讀。 　　室內(nèi)，孩子們一個個正襟危坐，一首首詩詞、一句句古言，領(lǐng)著讀，集體讀，分組讀……可真是書聲瑯瑯，不絕于耳！室外，家長們或用手機(jī)拍照，或透過玻璃窗，尋找自家孩子的身影，臉上滿是自豪。 　　課堂是教育教學(xué)的主陣地，是師生共同成長的地方。學(xué)校在本次家長開放日活動中，向家長全面開放了上午的課堂教學(xué)。家長們在班主任的引領(lǐng)下走進(jìn)課堂，和學(xué)生共上一堂課。 　　課堂上，同學(xué)們儼然正坐，聆聽老師們的講解。聽，生動的語文課，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課，活潑的英語課……每一堂課無不體現(xiàn)了教育理念的創(chuàng)新，每一堂課都留下了孩子們快樂的笑臉、自信的回答。孩子們用表現(xiàn)告訴家長們，我們已長大。尤其當(dāng)家長們看到孩子在學(xué)校老師的教育下，漸漸變得懂事了、會自主學(xué)習(xí)了、能主動思考了……喜悅、欣慰油然而生。 　　如果說教室是孩子們的學(xué)習(xí)天地，那操場就是孩子們的歡樂海洋。大課間時間，家長們觀看了全校學(xué)生的大課間活動。 　　看呀，孩子們排著整齊的隊伍有序地走出教室、快速進(jìn)入操場，伴著音樂的節(jié)奏，整齊有力地完成了扇子操的展示。那自信的笑容，飽滿的精氣神，引得家長們頻頻拍照。 　　瞧呀，陽光體育跳繩運動作為我們的校園特色，已和古詩詞誦讀一樣，在全校掀起了一股運動熱潮。單人跳，雙人跳，集體跳，個個會跳；正著跳，反著跳，花樣跳，樣樣會跳。每個孩子的臉上，都洋溢著開心的笑容。 　　觀看完孩子們充滿青春活力的課間活動，家長們又隨著孩子們再次回到了教室，開啟了心與心的溝通，面對面的交流。 　　通過廣播，張校長向大家介紹了學(xué)校的基本情況、教學(xué)管理、辦學(xué)理念等，指出:一所學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是興校之基，文化是立校之本，藝術(shù)體育是快樂之源。此次家長開放日活動是我校提升辦學(xué)品位的一個縮影，希望通過這次活動，把家長請進(jìn)校園，親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。 　　隨后，各班班主任組織本班家長進(jìn)行開展班會課。有的班級采用學(xué)生匯報的方式，有的班級以家長為主進(jìn)行經(jīng)驗交流，有的班級以班主任為主進(jìn)行工作匯報，與家長近距離溝通，形式多樣，各具特色。 　　家長會結(jié)束后，240多名家長分別留在各班與全校師生一同就餐。看著孩子們洗凈小手幫著老師一起分餐的樣子，看著孩子們安靜吃飯的樣子，看著孩子卷起袖子打掃飯桌清潔的樣子，家長們不禁紛紛感慨:“我們的孩子長大了！” 　　短短的一上午，卻給家長朋友們留下了難忘的記憶！有的媽媽說，開放日，能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。有的爸爸表示，家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通，讓我們更深入的了解了學(xué)校的教育理念，讓我們更深刻的感受到了學(xué)校濃厚的詩意文化。還有的家長感言，深入課堂第一線，真切地感受孩子的課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和任課老師因材施教、潛移默化的教學(xué)方法，讓家長們學(xué)到了從多角度觀察孩子、教子育女的經(jīng)驗，看到了孩子在集體生活中的狀態(tài)，更為我們家長創(chuàng)設(shè)了一個反省自己教育問題的空間！ 　　著名的教育學(xué)家霍姆林斯基說過：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的生物?？粗议L們臉頰上久留的笑意，我們有理由相信，本次開放日活動的意義多么深遠(yuǎn)，家校的聯(lián)手今后會越來越緊密。