一日陪伴，見證成長(zhǎng)——曉店實(shí)驗(yàn)園“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)

泡泡

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！睘榱俗尲议L(zhǎng)朋友真實(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，2021年4月27日，28日，29日，曉店實(shí)驗(yàn)幼兒園分別舉行了大班，中班，小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園和幼兒共同體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)生活，零距離了解幼兒一日生活情況，以參與體驗(yàn)的形式了解老師們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中那些富有創(chuàng)意的活動(dòng)設(shè)計(jì)、靈動(dòng)有效的教學(xué)方法、細(xì)致入微的科學(xué)護(hù)理，將孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)盡收眼底。亮點(diǎn)層出不窮，處處展現(xiàn)新意。 　　活動(dòng)前，幼兒園組織教師多次研討并制訂了活動(dòng)方案，各班又根據(jù)本班實(shí)際情況制定了詳細(xì)具體的流程，活動(dòng)前提前發(fā)出邀請(qǐng)函到班級(jí)群，請(qǐng)家長(zhǎng)到園參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)！ 　　家長(zhǎng)們?cè)缭绲暮秃⒆觽円黄饋?lái)到了幼兒園，晨檢，測(cè)體溫，簽到…… 　　早餐和午餐是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到幼兒的營(yíng)養(yǎng)與健康，同時(shí)良好的飲食習(xí)慣和進(jìn)餐能力，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)起著重要的作用。通過(guò)自主取餐，打餐，孩子們掌握了重要的生活獨(dú)立自主的基本方法，是培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣和生活能力的一部分，讓孩子們學(xué)會(huì)做事完全依靠自己，養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。 　　家長(zhǎng)們觀摩了分組教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)們看到了孩子最真實(shí)的表現(xiàn)，包括孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及常規(guī)表現(xiàn)，同時(shí)家長(zhǎng)們也感受到了幼兒園教與學(xué)的方式與小學(xué)教學(xué)方式的不同。 早操時(shí)間到，各個(gè)小朋友精神抖擻，跟著老師律動(dòng)起來(lái)。 　　家長(zhǎng)們觀看了各班的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，老師們有條不紊的組織幼兒進(jìn)行各種戶外游戲，健康幼兒體魄的做法，贏得了更多家長(zhǎng)的稱贊。 　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)和幼兒園的教育教學(xué)提出寶貴的意見和建議！ 通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們?nèi)媪私饬擞變簣@是如何組織學(xué)習(xí)、生活和游戲活動(dòng)的，也看到了自己的孩子在集體中的表現(xiàn)。家長(zhǎng)們則感受到了孩子的成長(zhǎng)，也客觀地看到了孩子在群體中的進(jìn)步與不足。家長(zhǎng)們表示：這樣的開放活動(dòng)很有意義，平時(shí)工作太忙，幼兒園提供了半天的時(shí)間讓我們靜下心來(lái)觀察孩子、了解孩子，同時(shí)也讓我們近距離的了解了老師的工作，感受到老師們工作的辛苦，為家園共育搭建起了密切的交流平臺(tái)。 　　本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，家長(zhǎng)們看到了孩子們積極參與和快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，感受到了老師對(duì)小朋友生活上無(wú)微不至的關(guān)懷；增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒園的工作更加理解和支持。同時(shí)，也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無(wú)盡的快樂(lè)，加深了親子感情。讓家園攜手，共同促進(jìn)小朋友健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！