<p class="ql-block">教研活動是提高幼兒園保教質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。為進一步優(yōu)化幼兒教師專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，西蔡幼兒園老師們展開了新一輪教研課展示。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，從活動目標的設(shè)置，活動前的教具準備，到活動過程的組織，都做了精心準備。</p> <p class="ql-block">小班安全——不該玩的我不玩</p><p class="ql-block">授課教師：劉美麗</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.教室到處是桌椅板凳，讓幼兒懂得在這里玩耍打鬧有危險。</p><p class="ql-block">2.教具不能拿來玩。</p><p class="ql-block">3.結(jié)合生活實際，幼兒說一說，哪些東西不能玩？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過觀察圖片上內(nèi)容，讓孩子懂得板凳不是用來玩的。在教室里打鬧容易磕破身體部位，我不那樣做。教具是老師用來教學(xué)的，我不隨便拿。</p> <p class="ql-block">邀請小朋友動腦筋想一想，生活中哪些物品，我們不能玩兒？</p> <p class="ql-block">生活情景再現(xiàn)，幼兒活動環(huán)節(jié)，手指受傷了怎么處理？</p> <p class="ql-block">鼓勵表現(xiàn)積極的小朋友</p> <p class="ql-block">小班數(shù)學(xué)——圖形認知</p><p class="ql-block">授課教師：楊玉環(huán)</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.鞏固認識圓形、三角形、正方形。</p><p class="ql-block">2.增強對幾何圖形的興趣和觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過實物展示，引導(dǎo)孩子說出圖形名稱。</p> <p class="ql-block">結(jié)合實際，讓孩子找一找，哪里藏著這些圖形。增強了孩子對幾個圖形的觀察能力。</p> <p class="ql-block">中班數(shù)學(xué)——分類</p><p class="ql-block">授課教師：陳書先</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能按物體的某一特征進行分類。</p><p class="ql-block">2.能用自己簡單的語言說說分類的標準。</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒認識不同的動物，了解它們的生活習(xí)性，按不同特征進行分類。</p> <p class="ql-block">孩子們暢所欲言，積極參與教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">大班語言——小花籽找快樂</p><p class="ql-block">授課教師：段慶英</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.欣賞理解作品，會運用作品中的語言，較連貫地回答問題。</p><p class="ql-block">2.懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。</p> <p class="ql-block">聽故事，理解故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">表演故事內(nèi)容，加深對故事內(nèi)容的理解，從中體會幫助他人，自己也得到快樂的道理。</p> <p class="ql-block">伴隨著音樂《感到幸福你就拍拍手》歡快的旋律，孩子們感受到了，幫助他人也是快樂幸福的！</p> <p class="ql-block">通過此次活動，加強了教師之間的交流學(xué)習(xí)，取長補短，達到了既定的教研活動目標和良好的效果。也通過本次活動的開展，進一步強化了我園良好的教研風(fēng)氣，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使我們在教學(xué)方面得到了磨煉，提升，成長，提高了教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p>