<p class="ql-block"> 中考在即,迫在眉睫,為打好今年中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),群策群力,讓學(xué)生更加有效的提高復(fù)習(xí)效率,提升教育教學(xué)質(zhì)量,4月30日下午,潦河一中召開(kāi)九年級(jí)一模分析會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先,韓校長(zhǎng)對(duì)本次一??荚囘M(jìn)行了細(xì)致的分析,清晰具體的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出九年級(jí)一模成績(jī)的上線分、有效分、臨界生人數(shù),讓老師們對(duì)學(xué)生的考試情況有了詳細(xì)的了解,為下一次考試打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 展現(xiàn)學(xué)科排名,希望優(yōu)勢(shì)學(xué)科繼續(xù)保持,劣勢(shì)學(xué)科查漏補(bǔ)缺,鼓勵(lì)大家再創(chuàng)潦河一中新輝煌!</p> <p class="ql-block"> 韓校長(zhǎng)傳達(dá)教研室對(duì)下一階段復(fù)習(xí)的要求,制定好二模復(fù)習(xí)的計(jì)劃,合理使用《解析與說(shuō)明》。課堂內(nèi)容要有及時(shí)性、針對(duì)性、拓展性,老師做到“三講三不講”,糾錯(cuò)要及時(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">教研室對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的建議</span></p><p class="ql-block">1、要建立班級(jí)責(zé)任制,落實(shí)班主任主體責(zé)任。</p><p class="ql-block">2、班主任要采取“分包制”,把臨界生與科任教師結(jié)成幫扶對(duì)子。</p><p class="ql-block">3、要?jiǎng)訂T有“短板”學(xué)科的臨界生參加分學(xué)科的專題輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4、學(xué)校要把任務(wù)分解給任課教師,實(shí)行教師包人辦法,由任課教師操心,和中招獎(jiǎng)掛鉤。</p><p class="ql-block">5、要立足于課堂進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)弱,教師上課提問(wèn)、演板、展示的學(xué)生應(yīng)該是臨界生,把他們的問(wèn)題作為典型問(wèn)題、作為教師講的重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 韓校長(zhǎng)傳達(dá)了教研室一模分析的內(nèi)容、備考建議,肯定全體九年級(jí)教師的付出,希望大家繼續(xù)拼搏交一張滿意的中招答卷!并寄語(yǔ)大家:“帶著四月的未完成,在五月奔跑起來(lái);即使道路泥濘,也會(huì)收獲遍野的爛漫”。</p> <p class="ql-block"> 余校長(zhǎng)發(fā)言,傳達(dá)局領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。要求大家重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,落實(shí)具體計(jì)劃;注重復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)涵,以習(xí)題帶知識(shí);高度重視青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真記錄,對(duì)2021中考信心十足、干勁十足!</p> <p class="ql-block"> 范校長(zhǎng)總結(jié),他對(duì)全體九年級(jí)教師表示誠(chéng)摯的感謝,感謝大家的務(wù)實(shí)苦干,拼搏進(jìn)取,稱贊大家互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。</p> <p class="ql-block"> 范校長(zhǎng)指出,一模絕不是我們的終點(diǎn),在成績(jī)面前,我們要保持清醒的頭腦,保持定力,戒驕戒躁,讓壞的不影響未來(lái),讓好的不迷惑現(xiàn)在,繼續(xù)保持激情和斗志,務(wù)實(shí)拼搏,加壓奮進(jìn),瞄準(zhǔn)中招,決戰(zhàn)中考。</p> <p class="ql-block"> 本次一??荚嚵屎右恢猩暇€人數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校排名第二,增強(qiáng)了老師們的奮進(jìn)意識(shí),潦河一中全體教師會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)布局,低重心運(yùn)行,爭(zhēng)取2021年中招再續(xù)輝煌,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,不負(fù)家長(zhǎng)的重托,不負(fù)韶華,不負(fù)自己!</p>