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每一次遇見都是新感覺——參加市心理學(xué)科基地研討會(huì)記錄

王暖梅 臨沂二十六中

<p class="ql-block"><b>祝賀市心理學(xué)科基地研討會(huì)在我校的召開。</b></p> <p class="ql-block">春夏之交,草木際天。在和煦的微風(fēng)中,在明媚的陽光下,<span style="font-size: 18px;">來自全市500多名老師從四面八方走來,參加這場心理人的盛會(huì)。</span></p><p class="ql-block">這是一場“看見”,看見我們學(xué)校的發(fā)展,看見我們每個(gè)人付出與努力!這是心理人的堅(jiān)守!這是教育者的情懷!</p><p class="ql-block">4月29日,12點(diǎn)剛過,很多老師就來了。他們?cè)趫?bào)告廳的門前簽到、領(lǐng)日程表,一切都那樣的有序進(jìn)行!</p><p class="ql-block">2:00,會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先宋建軼校長致辭。</p><p class="ql-block">宋校長向蒞臨會(huì)議的專家、領(lǐng)導(dǎo)及教育同仁們的到來表示熱烈歡迎。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,開展心理健康教育是提高素質(zhì)教育的迫切需要,我校高度重視心理健康教育,形成“一體兩翼”的心理健康教育工作思路,取得較好社會(huì)反響。</p> <p class="ql-block"><b>接下來是經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座。</b></p><p class="ql-block">我校王燕老師《搭建心育橋梁 引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展》。我們?cè)诜e極心理學(xué)視角開展心理健康教育:心理課——青春相伴;社團(tuán)課——夢(mèng)想飛揚(yáng);家長課——助力成長。積極心理學(xué)主張要以研究人的發(fā)展?jié)摿兔赖聻橹?,提倡用一種積極的心態(tài)來對(duì)人的心理現(xiàn)象做出新的解讀,從而激發(fā)出人的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">積極心態(tài),健康人生。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">袁慧卿老師做《打造心育之舟,助力孩子遠(yuǎn)航》的經(jīng)驗(yàn)介紹。從健全組織,完善設(shè)施,培訓(xùn)引領(lǐng),精研細(xì)備創(chuàng)設(shè)課程等七個(gè)方面向與會(huì)老師介紹了針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生需要開展的心理健康教育系列活動(dòng)和課程設(shè)計(jì)理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">馬步霞老師以《生命教育課程 為孩子保駕護(hù)航》分為開展“菜單式”送課活動(dòng),關(guān)注學(xué)生生命教育,實(shí)施女童保護(hù)計(jì)劃預(yù)防性侵害,探索生命教育序列化體系四部分,充分展示了扎實(shí)的教研基礎(chǔ)和濃厚的教研氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>接下來專家講座《讓課堂沁出心理教育的馨香》。</b></p><p class="ql-block">主講人是費(fèi)縣二中顏賓老師。顏老師<span style="font-size: 18px;">結(jié)合2020年市講課比賽那些事,與我們一起探討如何用</span>心理學(xué)理論和技術(shù)設(shè)計(jì)課程,走進(jìn)學(xué)生的心靈,促進(jìn)學(xué)生人格的成熟和心理成長。顏老師的講座專業(yè)!詩意!文學(xué)的味道,心理的味道!認(rèn)真聆聽讓我都忘記了時(shí)間。<span style="font-size: 18px;">相信參會(huì)的每位老師也一定有很大的收獲。</span>教師如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課有自己的特色,而且能夠產(chǎn)生心靈的共鳴?要成為靈魂有香氣的心理老師,成長是人生的必修課,發(fā)展是專業(yè)的硬道理。這是需要我們長期研究的課題。學(xué)無止境……</p> <p class="ql-block"><b>會(huì)后我?guī)ьI(lǐng)老師們進(jìn)行了現(xiàn)場參觀。</b></p><p class="ql-block">首先是展板區(qū)。長長的展板,長長的路,老師們看到了我們走過的心理路程,“健康人生,從心開始?!币?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視,才有了我校心理健康教育工作的春天。教師們自我賦能,抱團(tuán)成長。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)在路上,我們將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中。</p><p class="ql-block">陪你走一程,影響我一生。</p> <p class="ql-block"><b>綜合樓二樓是“心理健康發(fā)展中心”。</b></p><p class="ql-block">這里是寬敞明亮的溫馨家園。旭日教室、陽光教室和青春舞苑是同學(xué)們活動(dòng)的場所。沙盤室、咨詢室和音樂放松室,都有溫馨的名字“舒心屋”“心靈氧吧”“心語小屋”等。<span style="font-size: 18px;">在這里,他們放松心情,自我探索,團(tuán)體賦能。</span></p><p class="ql-block">參觀的老師在我們的《心港工作室系列札記》前駐足,拍照,流連忘返,他們驚奇我們的文字記錄,讓歲月看得見。有些老師還打算要買我們的書呢。</p><p class="ql-block">關(guān)于如何開展工作,有老師也給我提供了很多的疑問,我作為現(xiàn)場的解說員,一一做了回應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吸引他們的,不是書里內(nèi)容有多么精彩,而是多年來始終如一的堅(jiān)持,記錄著心理旅程,我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p class="ql-block">在實(shí)踐中總結(jié),在摸索中前行!</p> <p class="ql-block"><b>30日上午是公開課。</b></p><p class="ql-block">今天的三節(jié)課,分小學(xué),初中,高中,三個(gè)階段來進(jìn)行呈現(xiàn),心理老師的課堂是什么樣子?心理課的味道什么樣子呢?讓我們認(rèn)真的聽,慢慢的品味。</p><p class="ql-block"><b>上課精彩,評(píng)課更精彩!</b></p><p class="ql-block">臨沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張芹老師的《宣泄有方法》。臨沂第39中學(xué)安祥文老師這樣點(diǎn)評(píng):三節(jié)課各有特色,是精美范例,讓我們有了小確幸,每次相遇都有新的感覺。青年人發(fā)展成長上了一個(gè)新臺(tái)階,可喜可賀。整個(gè)課堂氛圍清新靚麗,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),專業(yè)扎實(shí),亮點(diǎn)突出。上課伊始,老師說“我緊張,同學(xué)們?nèi)绾螏臀襾砭徑馇榫w?”其實(shí)這樣的自我開放,讓學(xué)生有種成就感,課堂自然過渡,老師的自我開放也形成一種平等寬松的氛圍,可謂是一箭三雕,尋找同感,其實(shí)就是尋找相近的人,先寫再找,有時(shí)效性,減輕內(nèi)心的焦慮,“原來你也這樣”。</p><p class="ql-block">接納自我接納情緒,“你沒有必要假裝放松,你沒有必要假裝不焦慮?!币龑?dǎo)學(xué)生積極面對(duì)成長中的困惑,在未來的日子里,可以不與自己為難,心靈變得柔軟,有力!</p> <p class="ql-block">臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)毛艷婷的《提醒幸?!?,與其說是一節(jié)課,不如說是一次心理的旅程,那是“一個(gè)大人帶了一群孩子,他們一起來到草地上,草地就屬于創(chuàng)設(shè)的情景,讓孩子們盡情在這里嗨,仿佛大人不再此處,到了最高潮的時(shí)候,大人把很多的小精靈放到草地上,引起了孩子們的陣陣驚喜,原來你也在這里?!鳖佡e老師對(duì)心理課的期待,在毛燕婷老師的幸福課上完美呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">認(rèn)真?zhèn)湔n,以“玩的心態(tài)”來上課。潤物無聲的波動(dòng),不著痕跡的引領(lǐng)!</p><p class="ql-block">&nbsp;毛老師專業(yè)素養(yǎng)高,整堂課行云流水,水到渠成。“最好的狀態(tài) ,去自己想去的地方。”老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起去尋找幸福,生活里的點(diǎn)滴體驗(yàn),在分享討論中放大幸福的感受。而此刻的相遇,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),就有滿滿的幸福感。</p><p class="ql-block">聽馬步霞老師的點(diǎn)評(píng)更是一種幸福的感覺。我們心理課要拓展課堂的高度,延伸到人生的高度,這樣的高度讓我們內(nèi)在充盈,去幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去歷練成為什么樣的人,點(diǎn)滴的小確幸會(huì)溫暖著我們的心靈,讓我們無懼人生的風(fēng)雨。</p> <p class="ql-block">我校徐超群老師的《挖掘興趣寶藏》。臨沂第十九中的李金芝老師對(duì)徐超群的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),李老師對(duì)徐超群的課做了充分的肯定,“讓我們的眼睛亮起來”。如何上好課,李老師指出:</p><p class="ql-block">素養(yǎng)要有兩力:內(nèi)力和內(nèi)功內(nèi)力,內(nèi)力是言談舉止去影響學(xué)生,內(nèi)功需要,專業(yè)的知識(shí)</p><p class="ql-block">選題要兩要:必要和重要。必要就是符合高中生的需求,興趣是最好的老師,70多歲的老人依然堅(jiān)持的跳舞,讓自己的生活充滿著熱情和激情,對(duì)高一的學(xué)生,他們更面臨著選科職業(yè)以及未來的發(fā)展內(nèi)容。</p><p class="ql-block">內(nèi)容要兩適:適量適合。整個(gè)的活動(dòng)內(nèi)容張弛有度,剛剛好。</p><p class="ql-block">活動(dòng)過程要兩有:有趣有意。有趣是指豐富多彩,讓學(xué)生覺得不沉悶,自發(fā)的發(fā)言,自覺的行動(dòng)。有意義就是引發(fā)思考和體驗(yàn)過程,</p><p class="ql-block">效果要兩動(dòng):心動(dòng)行動(dòng)。心動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生眼里有光。把學(xué)生不知不覺帶進(jìn)來,帶到他們?nèi)ハ肴サ牡胤健?lt;/p> <p class="ql-block"><b>“你想成為什么樣子,你就會(huì)成為什么樣子。”</b></p><p class="ql-block">我認(rèn)真去聽專家的發(fā)言,來補(bǔ)充自己的知識(shí),這是我參加培訓(xùn)最大的意義。這一天的會(huì)議,我真的被老師們的課震撼到了,更被專家們的點(diǎn)評(píng)陶醉,讓我知道如何去上課,如何將工作開展的更好!幾位發(fā)言的老師都是我崇拜的對(duì)象,他們成長的背后有怎樣的付出,才如此的優(yōu)秀?</p> <p class="ql-block"><b>接下來,臨沂市教育科學(xué)研究與發(fā)展中心代輝老師做總結(jié)發(fā)言。</b></p><p class="ql-block">代老師臉上總帶著笑。她美麗溫柔,堅(jiān)定,做事有條不紊,遇事不驚。她安靜地站在那里,給人親近感,心里覺得暖暖的,很舒服!這就是心理人的味道!</p><p class="ql-block">代老師的聲音真好聽!她首先感謝本次講座和課例分享的老師,感謝默默奉獻(xiàn)的老師對(duì)活動(dòng)付出與支持,保障了活動(dòng)順利進(jìn)行,充分肯定我校展示的成果起到了輻射作用。代老師希望各位老師重視課堂研究,形成自己的特點(diǎn),花力氣去研究如何上好心理課。把心理課作為心理健康教育的主要陣地,進(jìn)行預(yù)防和發(fā)展教育,擴(kuò)大心理健康教育的新途徑,營造良好的心理健康氛圍,擴(kuò)大宣傳面,每位老師要持續(xù)的成長,為全市心理健康教育持續(xù)健康發(fā)展做出有品質(zhì)、有效用、有特色的貢獻(xiàn)。這些指導(dǎo)和建議為接下來的中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的展開提供了新思路。</p> <p class="ql-block">會(huì)議取得圓滿成功,老師們意猶未盡。區(qū)教研員李同信老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),用誠心誠意打動(dòng)著每一位參會(huì)者。</p><p class="ql-block">一天的美好時(shí)光匆匆而過!讓我們帶著學(xué)習(xí)的感受,運(yùn)用到我們的生活,相信會(huì)有更多的美好發(fā)生。</p><p class="ql-block">“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”。相信在代老師的帶領(lǐng)下,在我們的努力下,在我們的影響下,我們臨沂市心理健康教育的明天會(huì)更好!</p><p class="ql-block">每次遇見都會(huì)有新感覺。期待著下一次的相逢……</p> <p class="ql-block">呵護(hù)心靈健康 ,護(hù)航青春成長!</p><p class="ql-block">我們會(huì)趁著會(huì)議的東風(fēng),不忘初心,積極探索,在心理健康教育的道路上,共同譜寫新的篇章!</p>

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