嗨，我是“張老師”——記實(shí)驗(yàn)幼兒園中四班勞動節(jié)·《快樂工作達(dá)人》課程活動

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活動緣起 馬上就是五一勞動節(jié)了，這是全世界勞動者共同的節(jié)日，“勞動節(jié)”剛好與我們的主題“快樂工作達(dá)人”不謀而合，話題剛出來，小朋友們就迫不及待地討論著自己知道的職業(yè)。 職業(yè)訪問 可是？了解什么職業(yè)呢，不如我們?nèi)ゲ稍L一下周圍的勞動者吧！聽聽他們的工作都在干什么。 喬佳靜：“我們先把要問的問題畫在紙上?！?lt;/p> 我是小老師 采訪結(jié)束了，可孩子們還是意猶未盡，如果能體驗(yàn)一下這些職業(yè)就更好了！不如我們一起投票決定吧！ 　　“老師，我想體驗(yàn)?zāi)愕穆殬I(yè)：當(dāng)老師?！?lt;/p>“是呀，當(dāng)老師多神氣，能管那么多人，能想干什么干什么，中午還不用午睡！多好呀！”…… 郭戈楠：“老師的票數(shù)太多了，有十一個(gè)人呢，可是老師只能有一個(gè)怎么辦??？”李澤瑤：“舉手，舉手表決，誰票數(shù)最多誰當(dāng)老師！” 于是，在大家的倡議下，每位小老師進(jìn)行了拉票演講，讓大家做最后的選擇！ 小老師們精心準(zhǔn)備著發(fā)言為自己拉票。 宋佳毓：“孫悠萱，你給我投一票???！?lt;/p> 好激烈的競爭，在大家的投票選舉中，小老師終于選出來了，他就是——張佳熙張老師。 在接下來的活動中，張老師盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)著大家進(jìn)行各種活動，忙得不亦樂乎。 組織小朋友們喝水? 組織小朋友們排隊(duì)去戶外活動！ 帶著大家熱身…… 路承希：“張老師，他把我手夾了?????！?lt;/p> 劉義鳴：“我又不是故意的???！?lt;/p> 張老師：“哎呀，別哭了，你們互相道歉，不要哭了，當(dāng)老師好難啊???！?lt;/p> 張老師：“太熱了，大家把衣服一脫，你怎么聽不見呢，行了我?guī)湍惆?！?lt;/p> “今天氣溫可是30度呢，你不脫衣服會中暑的！” 張老師：“你下來，你看這多危險(xiǎn)，摔了怎么辦，趕緊下來！” 張老師：“終于收拾回教室了，哎呀，喊的我嗓子都啞了，大家趕緊洗手喝水去，必須喝滿滿一大杯?！?lt;/p> 　　“你們太吵了，都不聽我說話，安靜，安靜下來，都抱臂休息！” 　　“午休時(shí)間到了，小朋友們，趕緊上床睡覺去，快鋪床。怎么沒人擺拖鞋呢？” “唉，還是我來吧” 張老師：“老師，我也想去睡覺，不想管他們了，太累了，他們都不聽，我太生氣了。”“算了，誰讓我是老師呢，小朋友們快睡覺快睡覺?！?lt;/p> “組織小組長分午點(diǎn)?！?lt;/p> “啊，還要梳頭發(fā)，怕了怕了，我不會?！?lt;/p> “天吶！當(dāng)老師真是太難了！” 番外篇 “老師，我們也想體驗(yàn)自己感興趣的職業(yè)。”那就近距離感受一下吧！ 原來醫(yī)生有這么多醫(yī)用器械??！我長大了也想當(dāng)醫(yī)生！ “阿姨，你們平時(shí)是怎么做飯的呢？” 想體驗(yàn)當(dāng)畫家的小朋友來到了戶外，假山是再合適不過的寫生地點(diǎn)，小畫家們一筆一畫描繪著美景。但區(qū)域時(shí)間很快就結(jié)束了，畫家們的意猶未盡卻給“張老師”工作帶來了挑戰(zhàn)。 雖然孩子們還不是真正意義上的勞動者，但在角色體驗(yàn)中孩子們了解了勞動工作者的辛苦，知道從事不同職業(yè)應(yīng)盡的不同職責(zé)，同時(shí)在孩子心中種下職業(yè)夢想的種子。