2021年農安縣高家店中心園聯(lián)盟體“一優(yōu)一帶”活動總結

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為貫徹落實農安縣進修學校《2021年農安縣幼兒園“一優(yōu)一帶”活動實施方案》，繼續(xù)開展“一優(yōu)一帶”活動要求。為切實發(fā)揮“一優(yōu)一帶”示范引領的作用，優(yōu)化教研路徑，加大精準教研與供需教研的需要，高家店中心園聯(lián)盟體決定采取“以學促幫、以扶促幫”形式，利用“就近就地”資源共享，在聯(lián)盟體園開展教研活動進行交流研討，以提高聯(lián)盟體的整體教研水平為目標。 　　2021年4月30日，在農安縣進修學校幼兒教研室教研員由麗偉老師的帶領下，以高家店中心園為基地園的聯(lián)盟體園相聚在合隆育才啟蒙幼兒園，開展“一優(yōu)一帶”主題教研活動。參加活動的人員有進修學校幼兒教研室由麗偉老師、基地園王雪園長、合隆育才啟蒙幼兒園左園長、奧美國際幼兒園趙園長、翰林院李園長等。 　　育才啟蒙幼兒園周園長主持活動，宣布活動日程： 第一項：由育才啟蒙幼兒園周園長進行園所介紹。 第二項：由育才啟蒙幼兒園柴玲玲老師執(zhí)教一節(jié)語言活動課《小河馬》，聽課領導及教師結合本節(jié)課進行主題交流研討。 第三項：進行目標案例研討，這項活動由基地園王雪園長主持。 第四項：由進修學校教研員由麗偉老師結合具體活動目標和這節(jié)語言活動課進行點評，并結合教研活動主題“如何準確確立活動目標”進行輔導。 第五項：由王雪園長作最后總結。 　　上午9:00整活動正式開始 　　第一項：由合隆育才啟蒙幼兒園周園長作園所介紹。 　　育才啟蒙幼兒園是一家具有優(yōu)質教育資源和先進教學水平的全日制民辦幼兒園，本園以“自然育人，德才兼修，以自然為本，啟探索之蒙，創(chuàng)啟蒙之園” 為辦學理念。 　　第二項：由合隆育才啟蒙幼兒園柴玲玲老師執(zhí)教語言領域《小河馬》。 　　育才啟蒙幼兒園柴老師進行說課 　　參與活動的園長、老師，結合教研活動主題“如何準確確立活動目標”進行交流研討。 　　同盟園園長們提出的寶貴意見：首先對教師的個人素質給予高度肯定，無論是教態(tài)、教調、還是親和力都非常適合幼兒。如果再給幼兒多點機會去表達，就能很好的達成目標了。 基地園老師、聯(lián)盟體園老師提出的寶貴意見：柴老師的這節(jié)課太多值得他們學習的地方，如教態(tài)教調、目標的確定，與幼兒手勢的互動等等優(yōu)點多多，如果再放松些會更好。另外，目標三的達成稍稍欠缺一點，還需引導幼兒改編故事。 基地園王雪園長用一句話對這節(jié)活動課進行了總結：相信孩子是有學習能力的人。該讓幼兒說的，一定讓幼兒說，盡管他們說的不好；該讓幼兒做的，一定讓幼兒做，盡管他們做的不好。只有給他們機會，才能讓學習真正發(fā)生。 　　第三項：進行案例目標研討，由基地園王雪園長主持。 　　參與活動的園長、教師根據案例目標提出自己的修改意見。 　　目標是一節(jié)課的靈魂，是一節(jié)課的方向，只有明確了方向我們才能更快的到達目的地，實現(xiàn)本節(jié)活動目標。 　　第四項：由進修學校由麗偉老師，結合教研活動主題“如何準確確立活動目標”，和具體的目標案例，結合本節(jié)語言活動課進行點評與輔導。 　　由老師強調目標的確定要注意幾點： 一、把握整體框架，以《指南》為依據才能把目標定位得更準確。 二、確定目標時表述的主體要統(tǒng)一，或站在幼兒的角度，或站在教師的角度。 三、敘述目標時，表述手段的詞語不用體現(xiàn)。 　　第五項：由王雪園長作最后總結。 　　王雪園長表達了三方面的感謝： 一是對合隆育才啟蒙幼兒園園長表示感謝，感謝提供的活動的場地和這節(jié)語言活動展示課。 二是對進修學校幼兒教研室由老師表示感謝，感謝由老師的全程指導與參與。 三是對前來參加活動的各園園長表示感謝，感謝百忙之中來參加這次“一優(yōu)一帶”主題教研活動。 　　讓我們以這次“一優(yōu)一帶”活動為契機，攜手共進，開拓幼教事業(yè)更美好的明天！