<p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">灼灼陽(yáng)春，孜孜以求。汶川漩口小學(xué)語(yǔ)文教研組針對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0提升，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，精心開(kāi)展信息技術(shù)研修活動(dòng)，將信息技術(shù)培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到我們的教學(xué)中。</span></p><p class="ql-block">為了信息技術(shù)更好的融合進(jìn)課堂之中，老師們時(shí)常聚在一起，進(jìn)行集體備課。研究上課的視頻，對(duì)課堂進(jìn)行改進(jìn)。集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)與其他教師之間的互相學(xué)習(xí)和合作，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">劉夢(mèng)琪老師嚴(yán)謹(jǐn)備課，滿書的筆記都帶著劉老師的認(rèn)真與鉆研，也展示著老師們對(duì)教學(xué)的不斷學(xué)習(xí)，帶著我們語(yǔ)文老師的對(duì)信息技術(shù)2.0的鉆研學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">集體備課后，劉夢(mèng)琪老師為我們帶來(lái)了一節(jié)輕快流暢，輕松有趣的《海底世界》。從導(dǎo)入到生字教學(xué)，流暢自然，孩子的在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)著景色奇異，物產(chǎn)豐富的海底世界。在一個(gè)海底視頻的觀看下，孩子們更真切的體會(huì)到海底世界的寧?kù)o，與海面的大不同。劉夢(mèng)琪老師更是將2.0信息技術(shù)巧妙的融合到自己的教學(xué)當(dāng)中，讓整個(gè)教學(xué)更吸引學(xué)生，教學(xué)更靈活。</p> <p class="ql-block">劉夢(mèng)琪老師的課精彩紛呈，我們語(yǔ)文老師們也專心聆聽(tīng)著。課堂結(jié)束了，但是老師們的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有結(jié)束。老師們紛紛提出自己的一些想法??與看法，想著如何能將我們的信息技術(shù)2.0更好進(jìn)入我們的課堂，使課堂更鮮活起來(lái)，學(xué)生的興趣與自主學(xué)習(xí)性更濃厚。</p> <p class="ql-block">信息技術(shù)2.0項(xiàng)目為每一位教師的教研教學(xué)提供了方向和實(shí)操技能，教師們將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合變得更便捷。我們將繼續(xù)緊跟時(shí)代步伐，開(kāi)拓創(chuàng)新，提升自我的信息素養(yǎng)以及專業(yè)技能，促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的有效融合，以全面提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，為語(yǔ)文教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的一份力量！</p>