<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 人間最美四月天,不負(fù)春光更前行。2021年4月30日,我有幸得到了參加臨沂市小學(xué)語(yǔ)文青年骨干教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),這是四月給我珍貴的饋贈(zèng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 烏申斯基說(shuō):“良好的習(xí)慣,是人們儲(chǔ)存的資本,這個(gè)資本不斷的增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?!钡谌龑霉歉砂嗬罱鸹ā⒃S士燕、管藝瀟、戚光宇老師在課題論壇中,講述了她們做中研,研中學(xué),遇見(jiàn)成長(zhǎng)的故事。她們以《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣序列化培養(yǎng)的實(shí)踐研究》為研究課題,針對(duì)不同學(xué)段孩子的多方面習(xí)慣問(wèn)題,展示了在實(shí)踐中總結(jié)出的行之有效的培養(yǎng)習(xí)慣的方法,讓人受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 設(shè)計(jì)精品課的過(guò)程如切如磋,如琢如磨。第三屆骨干班范敬祥老師大膽嘗試群文閱讀課,以《巨人的花園》為例,逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)童話故事的一大特點(diǎn)——“情節(jié)轉(zhuǎn)折”。接著,范老師又引導(dǎo)學(xué)生按要求閱讀《去年的樹(shù)》《盜賊和小羊羔》兩篇童話故事,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了情節(jié)轉(zhuǎn)折的多樣性,進(jìn)而讓學(xué)生在閱讀第四篇童話故事《小黑馬》后有法可循地想象創(chuàng)作轉(zhuǎn)折。這樣層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí),理解了既在情理之中,又在意料之外的情節(jié)轉(zhuǎn)折,讓學(xué)生不僅體會(huì)到童話的特點(diǎn),又能將這一特點(diǎn)運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中,感受了童話的奇妙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 積累一首詩(shī),了解一個(gè)人,欣賞一種樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。第三屆骨干培訓(xùn)班林蓓蓓老師通過(guò)“與文本的對(duì)話”“與作者的對(duì)話”“與自我的對(duì)話”展開(kāi)了對(duì)蘇軾《浣溪沙》的教學(xué)。林老師善于引導(dǎo),以讀代教,有目的地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀:初讀—理解讀—深入讀—渲染讀—整體回歸讀。學(xué)生讀著讀著,從唯美的文字中想象到畫(huà)面;而想象開(kāi)去的畫(huà)面,在老師設(shè)計(jì)的文字“抓手”的幫助下,又變得具體生動(dòng),進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)到詞文所表達(dá)的情感。通過(guò)與文本的對(duì)話,學(xué)生了解了作者,表達(dá)出對(duì)作者的情懷以及對(duì)學(xué)生自我情感價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成便是水到渠成的事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讓熱愛(ài)更熱愛(ài),讓夢(mèng)想再啟航。 正如大家說(shuō)的一句話:一個(gè)人的氣質(zhì)里藏著他看過(guò)的書(shū),走過(guò)的路。三四屆青年骨干教師代表的成長(zhǎng)對(duì)話,讓大家感受到擁有共同夢(mèng)想的力量之大:報(bào)團(tuán)成長(zhǎng),而且不僅讓各位成員自己得到成長(zhǎng),也讓他們收獲了真摯的友誼。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平邑縣教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員廉玲麗老師,作為臨沂市小學(xué)語(yǔ)文第三屆的骨干教師之一,她以一首飽含對(duì)團(tuán)隊(duì)成員熱愛(ài)、對(duì)語(yǔ)文教育事業(yè)執(zhí)著的詩(shī)對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié),并對(duì)臨沂市小學(xué)語(yǔ)文第四屆骨干教師送上最美的祝福。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)好課是需要不斷打磨的,好像一篇文章需要反復(fù)修改一樣,每一次磨課的過(guò)程都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的進(jìn)步,新的收獲。</p><p class="ql-block"> 下午,臨沂市樸園小學(xué)徐倩老師以生動(dòng)的語(yǔ)言、精湛的教學(xué)藝術(shù)、深厚的語(yǔ)文素養(yǎng)、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì),展示了童話故事《蜘蛛開(kāi)店》的教學(xué)。沒(méi)有最完美的的教學(xué),只有更完美的課堂。老師們對(duì)徐老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流,一次次思想的碰撞,碰出了智慧的火花。臨沂市教研室主任陳中杰更是對(duì)徐老師的課進(jìn)行精心點(diǎn)撥,全程指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 這次磨課,磨出了新的教學(xué)智慧,磨出了老師們之間真摯而親密的情感;這次磨課,也讓我見(jiàn)識(shí)了優(yōu)秀教師成長(zhǎng)過(guò)程的另一面,同時(shí),讓我認(rèn)識(shí)了自己在教學(xué)中的不足之處。</p> <p class="ql-block"> 本次集體活動(dòng),是令人感動(dòng)、充滿驚喜、飽含深情、充滿希望的。相信在骨干班優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下,我們的教師隊(duì)伍定會(huì)乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,在寬廣遼闊的教海中,激起精彩的浪花。</p><p class="ql-block"> </p>