<p class="ql-block">一，????????????????????????????“?????????????????????????????????”?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? ???????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二，在地區(qū)教育局教科所的安排和學(xué)校教務(wù)處的組織下，我校骨干教師德吉拉姆執(zhí)教了英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)《At the zoo》，老師精心設(shè)計(jì)教案，制作了精美的課件，熟練地運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，顯示出了個(gè)人的風(fēng)采。這節(jié)課展示了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中教師采用目標(biāo)導(dǎo)入，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把一個(gè)輕松活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境給了學(xué)生，把自主學(xué)習(xí)、自主探究的機(jī)會(huì)還給學(xué)生。</p> <p class="ql-block">三，課后進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課環(huán)節(jié)，授課教師對(duì)自己的課進(jìn)行了指教反思。</p><p class="ql-block">1，老師上課教態(tài)自然大方，能夠很好結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。</p><p class="ql-block">2，不足之處：板書(shū)不太醒目，課堂上可以利用更多的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。</p> <p class="ql-block">四，拉薩實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)教師德吉措就小學(xué)綜合科目進(jìn)行了細(xì)致的分析和解讀教材的重難點(diǎn)，對(duì)我校六年級(jí)的綜合老師來(lái)說(shuō)是非常難得的一次機(jī)會(huì)。大家拿出筆記本，詳細(xì)記錄老師所講的內(nèi)容，不時(shí)的跟老師互動(dòng)請(qǐng)教一些平時(shí)教學(xué)中遇到的難題與困惑。</p> <p class="ql-block">時(shí)間過(guò)得真快，三個(gè)小時(shí)的講座在不知不覺(jué)中接近尾聲。在講座的最后環(huán)節(jié)，德吉措老師和我校教師進(jìn)行互動(dòng)，就孩子們綜合科目學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題一一進(jìn)行了耐心細(xì)致地解答。</p><p class="ql-block">今天的講座十分成功，德吉措老師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、淵博的學(xué)識(shí)為我們呈現(xiàn)了一次精彩的綜合教學(xué)“盛宴”，我校綜合任課的教師們都受益匪淺。</p>