<p class="ql-block"> 四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。綠柳吐煙，陌上花艷。</p> <p class="ql-block"> 有幸，在這四月的最后一天，我們第二小組的家長走進課堂，走進孩子們的中間，與他們一起探尋舌尖上的甜蜜。</p> <p class="ql-block"> 所謂兵馬未動，糧草先行。我們第二小組的家長們自從接到活動任務(wù)的那一刻起，就在小組群展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過大家的一番商議，我們的活動方案最終確定，并以文檔形式清晰呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 鍋碗瓢盆電磁爐等工具亦紛紛集結(jié)……</p> <p class="ql-block"> 4月30下午14時50分我們小組成員準(zhǔn)時到達，并且緊鑼密鼓地做著活動前的準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 班主任文老師，正在就活動的流程及要求給孩子們做以溫馨提示，她希望孩子們在此次活動中不僅是完成一種動手操作，還能了解我國傳統(tǒng)的飲食文化，增長更多的見識。</p> <p class="ql-block"> “賣湯圓賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗，湯圓湯圓賣湯圓，湯圓一樣可以當(dāng)茶飯，唉嗨喲........”</p><p class="ql-block"> 伴著一曲輕松歡快的《賣湯圓》，五年級一班“濃情湯圓，快樂課堂”家長義工進課堂活動正式拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們無比期盼的眼神中，家長代表李棋媽媽走上講臺細心地大家講解著包湯圓的步驟。</p> <p class="ql-block"> 認真地聆聽，只為完美地呈現(xiàn)。終于到了親自實踐的時刻，大家甭提多開心，每個人的臉上都綻放著燦爛的笑容。</p> <p class="ql-block"> 哈哈，捕捉一只“小可愛”！</p> <p class="ql-block"> 別著急，慢慢來，家長和老師來指點：先拿和好的糯米粉團取一小團，把面團在手上搓成丸狀，再壓成餅狀，往面皮上放上餡然后搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就完成了。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 不一會工夫，孩子們就已經(jīng)搓出大小不一的湯圓，怎么樣？孩子們的手藝棒棒噠！</span></p> <p class="ql-block"> 一切就緒，就等著湯圓開煮。等待的時間同學(xué)們可沒閑著，這不看看電視了解了解湯圓的來歷，湯圓的文化，原來湯圓，別稱“湯團”“浮元子”，是漢族傳統(tǒng)小吃的代表之一。同時，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)所最具有特色的食物，也表達了古代人民對幸福生活的一種向往和期盼。</p> <p class="ql-block"> 恰到好處，剛剛接受完文化的熏陶，又香又甜的湯圓終于出鍋了，讓我們一起來品嘗品嘗吧。</p> <p class="ql-block"> 嗯，真的很好吃呢！跟著同學(xué)們吃著自己做的湯圓，感到無比的開心，無比的溫暖，心中的喜悅化成一碗碗熱騰騰的湯圓，吃在嘴里，甜在心里。</p> <p class="ql-block"> 本以為品嘗甜糯就是唯一，沒想著意外的驚喜卻在最后，冰涼的雪糕，拿在手里，掩不住的歡喜自是不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 歡樂的時光總是短暫，不覺間活動已到了結(jié)束的時間?！皾馇闇珗A，快樂課堂”！此次活動，不僅僅讓孩子們的動手能力得到鍛煉，讓他們充分感受到自己包湯圓的樂趣，體驗了勞動中收獲的成功和快樂，<span style="font-size: 18px;">感受到大家庭帶來的溫暖，</span>更<span style="font-size: 18px;">讓孩子們加深了對中國傳統(tǒng)文化的認識</span>！</p>