<p class="ql-block"> 為了拓寬教師們的視野，提升課程實(shí)施能力，五一勞動(dòng)節(jié)前夕，我園課程基地建設(shè)小組成員及部分教師聯(lián)合光熱城集團(tuán)園北泗鎮(zhèn)中心幼兒園教師到賓陽縣顧明幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為一所村級(jí)民辦園，如何蛻變?yōu)樽灾螀^(qū)級(jí)示范園迎接四方來客的觀摩學(xué)習(xí)，它有什么過人之處呢？讓我們一探究竟吧。</span></p> 園所介紹——蝶變之程 <p class="ql-block"> 入園之后為了讓我們更清晰的讀懂園所特色，顧明幼兒園羅園長詳細(xì)向我們介紹了園所建設(shè)脈絡(luò)，從一所占地700多平米的小園所擴(kuò)張到4452平米功能齊全的園所，從最初的簡陋到現(xiàn)在硬軟件都具有明顯教育特色的規(guī)模，展現(xiàn)了一個(gè)民辦園園長實(shí)現(xiàn)教育理想的追求過程。幼兒教育應(yīng)該走向哪里？只有“課堂”才能生發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)嗎？羅園長的思索與大膽實(shí)踐也啟迪著參訪的每一位來者。</p> <p class="ql-block"> 田園種植、戶外自主游戲、生活化課程等園本課程的實(shí)施將教師與幼兒引向更廣闊與多元的空間，豐富多變的戶外環(huán)境為幼兒自主探索學(xué)習(xí)提供了有力的支持，學(xué)習(xí)不止“教”才能發(fā)生，也不是“教”就能發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 幼兒教育指向可持續(xù)發(fā)展的教育，但如何落地，羅園長的做法很直接“我們也不知道對(duì)不對(duì)，先做了再說”“一個(gè)問題搞不清楚，我們就持續(xù)的做這個(gè)問題的教研”，如何讓幼兒更自主，學(xué)習(xí)更充分“把戶外兩個(gè)小時(shí)時(shí)間集中到上午進(jìn)行，一個(gè)區(qū)域保證一個(gè)班級(jí)持續(xù)玩2周的時(shí)間”，就是這么簡單明了的操作。</p> 實(shí)地觀摩——具有兒童視角的環(huán)境 <p class="ql-block"> 來到戶外，正值各班兩個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間，老師們自行結(jié)伴觀摩走訪，教室內(nèi)環(huán)境、戶外自然環(huán)境、自主游戲開展，大家邊觀摩邊討論，互相分享觀摩感受。老師們感嘆其自然環(huán)境的豐富多樣與做到角落的精細(xì)，細(xì)節(jié)盡顯巧思。大草地、大沙池，小山坡、小山洞、荷塘迷宮，圍繞著菜地的小溝渠，隨處可見的高矮相間的水龍頭、玩具收納棚無不展現(xiàn)了兒童的視角。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 顧明幼兒園老師和孩子們呈現(xiàn)一種自然、閑適的狀態(tài)，孩子們不緊不慢，盡情玩耍，老師們不疾不徐，靜觀其變。</span></p> <p class="ql-block"> 自主取餐彰顯一日活動(dòng)皆學(xué)習(xí)之理念。</p> 分享交流——答疑解惑 <p class="ql-block"> 實(shí)地觀摩后，羅園長讓我們以檔案材料查閱、交流研討兩組分別進(jìn)行，就觀摩過程中存疑進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block"> 研討過程中，老師們就課程設(shè)置、幼兒行為觀察記錄、在自主游戲中如何支持幼兒游戲水平的提升等方面進(jìn)行了交流。顧明幼兒園的保教團(tuán)隊(duì)以其豐富的課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)向我們展示了一支具有實(shí)干精神的團(tuán)隊(duì)，她們以<span style="font-size: 18px;">豐富的班本課程實(shí)踐</span>將園長“放開手腳，給孩子自由自主的空間”理念切切實(shí)實(shí)的貫徹其中。用足夠的耐心、細(xì)心和教育智慧等待孩子學(xué)習(xí)的生發(fā)。</p> 學(xué)習(xí)感悟——實(shí)踐是最好的驗(yàn)證 <p class="ql-block" style="text-align: center;">通訊員：張秋菊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片收集：觀摩小組</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校對(duì)：韋玉璐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：羅柳榮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>