<p class="ql-block" style="text-align: justify;">著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：幼兒要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。為了讓幼兒學會獨立，增強自信心，提高自我服務能力，為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎 。老師依據(jù)幼兒不同的發(fā)展特點，組織開展了生活自理能力的主題活動。讓我們一起來看看寶貝們的努力吧~??</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);"> 第一項:穿有鞋子。要求：小朋友們要將鞋子穿對，鞋子的“舌頭”要拉出來，并將鞋子穿好</span></p> <p class="ql-block"> 第二項:完成穿一件園服。要求：小朋友們要將衣服左右兩邊分清，穿整齊。拉鏈拉好才算完成。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);">第三項：會整理收納框，要求：小朋友要將自己的書本先放在框里，然后再放上自己的水彩筆油畫棒，最后放上自己的口罩，這樣我的框就收好了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 第四項、今天我們來學習一個小本領——《疊衣服》，通過“疊衣服”，不僅可以提高我們的自理能力，還能鍛煉我們的動手操作能力和觀察力噢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第五項，喝水，要求幼兒自主獨立去接水，不能擁擠要有序的排隊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">在接水的時候，不能插隊，不能推擠</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">我會自己倒水喝了，以后都不用爸爸媽媽幫忙了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(33, 50, 106); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);">第六項：能用剪刀剪出直線。要求：小朋友要正確使用簡單，并沿著黑線剪出直線。</span></p> <p class="ql-block"> 對幼兒自理能力的培養(yǎng)要持之以恒：一種習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，需要我們天天做，時時做，持之以恒。只有這樣，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力才能成為現(xiàn)實。良好習慣 ，一生相伴，播種幸福種子， 靜聽花開聲音??????</p><p class="ql-block"><br></p>