佩琦幼兒園——幼兒自理能力技能比賽

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凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。”——著名教育家陳鶴琴 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力，它是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、整理床鋪等。 為進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，有效培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，2021年4月30日上午，佩琦幼兒園開展了緊張而又激烈的“幼兒自理能力比賽”活動(dòng)。老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分別制定了學(xué)前班、大班、中班比賽內(nèi)容，由園長(zhǎng)姍姍老師主持活動(dòng)環(huán)節(jié)，帶班老師介紹比賽的規(guī)則和比賽的各個(gè)細(xì)節(jié)。 今天，天那么藍(lán)，猶如一張淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，瑰麗地熠熠發(fā)光 孩子們準(zhǔn)備就緒?。。?lt;/p> 園長(zhǎng)姍姍老師主持活動(dòng) 一曲《勞動(dòng)最光榮》為活動(dòng)拉開了序幕 章魚??班《疊被子》比賽規(guī)則：分組進(jìn)行比賽，小朋友們速速找到自己的位置，當(dāng)老師說比賽開始的時(shí)候，小朋友們跳躍向前！找到自己的床鋪，開始把自己的被子疊好，整理好床鋪迅速返回隊(duì)伍。 海豚??班《穿鞋子》比賽規(guī)則：首先孩子們分組排好隊(duì)，脫掉的鞋子擺放在隊(duì)伍前面，比賽開始后迅速找到自己的鞋子，穿好自己的鞋子，成后站起來舉手示意并回到最初位置上。 佩琪班《疊衣服》比賽規(guī)則：分組進(jìn)行比賽，小朋友們速速找到自己的位置，當(dāng)老師說比賽開始的時(shí)候，小朋友們按照步驟把自己的衣服疊好，疊好以后舉手示意。 草莓??班《玩具分類整理》比賽規(guī)則：分組進(jìn)行比賽，小朋友們速速到達(dá)比賽的位置，選取一個(gè)收納盒，當(dāng)老師說比賽開始的時(shí)候，小朋友們開始玩具形狀或顏色進(jìn)行分類，裝進(jìn)自己的盒子里，完成的舉手示意。 我們都是自理小達(dá)人?。。?lt;/p>頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦?。?！ 通過這次自理能力比賽，讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂，在與同伴的比賽中增強(qiáng)了比賽意識(shí)，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，不是靠一次兩次說、教就能奏效的，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但只要我們持著“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指導(dǎo)，不包辦，多鼓勵(lì)，少指責(zé)，耐心的教育，相信在老師家長(zhǎng)孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定會(huì)得到更大的提升，希望通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻挘尯⒆訉W(xué)會(huì)自己的事情自己做。