綜實(shí)興瀲滟研討享時光——將樂縣潘冬霞名師工作室赴永安巴溪灣小學(xué)交流研討

念念

“教而不研則淺，研而不教則空”。為充分發(fā)揮名師工作室示范、輻射和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程教研協(xié)作、交流，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，2021年4月28-29日，將樂縣潘冬霞名師工作室赴永安巴溪灣小學(xué)參加教學(xué)研訓(xùn)活動。 觀摩教學(xué) 三明市謝傳銀名師工作室、永安市張孝芬名師工作室的的老師們:陳曉燕、邱清蘭、陳秀美、許福蘭、陳慶順五位老師為本次活動展示了《行李箱整理大行動》、《走進(jìn)水果世界》、《我會自己系鞋帶》、《水果拼盤里的數(shù)學(xué)奧秘》、《背上的家》五節(jié)精彩的研討課。公開課上，老師們運(yùn)用希沃白板這一強(qiáng)大的授課軟件，以飽滿的精神狀態(tài)活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性，實(shí)現(xiàn)了師生共成長。 五位教師的教學(xué)風(fēng)格和主題各不相同，卻都展現(xiàn)出了綜合實(shí)踐活動活動課的魅力與精彩。此次活動，五位老師精彩紛呈的課堂，讓我們感受到了綜合實(shí)踐這門學(xué)科的魅力。不僅培養(yǎng)了孩子們互相配合的團(tuán)隊協(xié)作精神；樹立孩子們的自信、培養(yǎng)了動手的能力，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提升。 課后，永安市進(jìn)修學(xué)校林丁壽主任對五位老師的精彩課堂進(jìn)行了點(diǎn)評，表示五位老師都能落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》的要求，落實(shí)新目標(biāo)要求下的價值體認(rèn)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化，且能在新課堂中增添新課堂信息技術(shù)，做到圍繞學(xué)生實(shí)際開發(fā)課程，更能從學(xué)生角度出發(fā)去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生，是十分難得的好課堂。 勞動節(jié)觀摩 本次活動中，我們受邀觀賞巴溪灣小學(xué)的勞動節(jié)觀摩活動。巴溪灣小學(xué)第四屆勞動節(jié)有如下項目：一年級整理書包，二年級穿校服系紅領(lǐng)巾行隊禮，三年級中國結(jié)比賽，四年級疊被子比賽，五年級水果拼盤比賽，六年級包水餃，教師為廚藝大比拼。這些活動形式多樣，異彩紛呈，體現(xiàn)了巴小“生命拔節(jié)教育”的辦校理念，讓參觀人員感受到勞動教育的系統(tǒng)性和常態(tài)性，受益匪淺。 理論學(xué)習(xí) 永安市張孝芬名師工作室領(lǐng)銜人張孝芬老師為大家?guī)碇v座《借綜合實(shí)踐活動基地，強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)之基》。張老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，分享了永安巴溪灣小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程推進(jìn)的研究成果以及多個案例，從不同角度闡釋他們怎樣發(fā)揮地方指導(dǎo)作用和學(xué)校主體作用，內(nèi)容豐富，工作扎實(shí)，成果豐碩，發(fā)人深思，令人感概。張老師的精彩講座讓與會教師們對綜合實(shí)踐（尤其是勞動教育)的開發(fā)和使用有了更充分的認(rèn)識，值得借鑒。 本次活動還特邀福建教育學(xué)院鄒開煌教授為大家?guī)硪粓龈韶洕M滿，興趣盎然的優(yōu)質(zhì)講座《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育新格局發(fā)展方向與教師使命》。聽鄒教授的課，有一種時間過得特別快的感覺。鄒教授的講座有三個特點(diǎn)：一是針對性強(qiáng)——入心；二是有說服力——身范；三是內(nèi)容豐富，形式多樣——豐富。除了這三點(diǎn)外，還有兩點(diǎn)，一是陶行知先進(jìn)的教育理念引起大家的共鳴，二是樹葉吹奏藝術(shù)增添講座活力。鄒教授在講座時指出，優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展方向要做到兩點(diǎn):質(zhì)量是生命線，特色是硬道理。同時他勉勵青年教師們要發(fā)展“三手”，努力成為課堂教學(xué)高手，班級管理強(qiáng)手，教研寫作能手。鄒教授以陶行知先生提出的五大核心生活力，激勵教師們要做一個具備先進(jìn)的教育教學(xué)理念、過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)和豐富教育智慧的教師。鄒教授以幽默風(fēng)趣的語言、鮮活生動的案例和富有哲理的理念贏得全體老師的陣陣掌聲。本次講座對于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育新格局，并進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)有很強(qiáng)的前瞻性、指導(dǎo)性和針對性。 最后，永安巴溪灣小學(xué)校長暨三明市名師工作室領(lǐng)銜人謝傳銀老師表示，希望教師們始終懷有學(xué)習(xí)的心態(tài)，收心聚氣，不斷進(jìn)取，以鄒教授強(qiáng)調(diào)的陶行知五大核心生活力指導(dǎo)思想，努力提高教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，為教育質(zhì)量的提升打下堅實(shí)基礎(chǔ)。 “行知實(shí)踐創(chuàng)新，勞動張揚(yáng)個性”。為期兩天的融合教研活動既有豐富的理論知識、精彩的觀摩課，又有深度的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓老師們享受了一場智慧交融的盛宴——既深刻又受益匪淺。用心地教研，熱烈地討論，綜合實(shí)踐課程的開展正揚(yáng)帆起航。相信這次教研活動定會促進(jìn)工作室的成員們不斷成長，與會成員紛紛表示愿用一己之力，讓綜合實(shí)踐越變越好，讓勞動教育越辦越好。不忘初心、牢記使命，定能讓綜合實(shí)踐活動綻放芳華！