活動(dòng)背景 <p class="ql-block"> 為落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012）》文件精神，提升我校全體師生的心理健康素養(yǎng)，讓每一位老師和同學(xué)擁有自尊自信、理性平和、積極向上的健康心理，以更加飽滿的精氣神面對(duì)工作和學(xué)習(xí)，從容面對(duì)壓力和挫折。我校特組織開展心理健康教育月活動(dòng)。</p> 活動(dòng)主題 <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以“心感恩 心發(fā)現(xiàn)”為主題，通過開展心理健康教育系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生去發(fā)現(xiàn)自己生命中所擁有的一切美好的人、事、物，從而更加深刻地去感恩生命之存在，欣賞生命之美好，體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值，體現(xiàn)師生的善良之心、寬容之心和堅(jiān)韌之心，促使師生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長(zhǎng)的幸福。</p> 活動(dòng)獎(jiǎng)品 <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)獎(jiǎng)品豐富，有富有中國(guó)古典特色的團(tuán)扇、折扇、書簽和富有童趣的回形針。用扇子作為獎(jiǎng)品因?yàn)橄奶炜斓搅?，讓大家在享受清涼的同時(shí)又能感受傳統(tǒng)文化的意境！</p><p class="ql-block"> 期待同學(xué)們積極參與，參加活動(dòng)不僅有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)還能給自己的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)增添內(nèi)容。</p> 活動(dòng)時(shí)間 <p class="ql-block">【活動(dòng)時(shí)間】</p><p class="ql-block">2021年5月1日----2021年6月1日</p><p class="ql-block">【組織部門】</p><p class="ql-block">泰寧一中政教處、泰寧一中心理室</p><p class="ql-block">【活動(dòng)對(duì)象】</p><p class="ql-block">泰寧一中全體師生</p> 一、中高考上上簽 <p class="ql-block"> 1.目的：為我校2021屆初三、高三同學(xué)們加油鼓勁，祝福他們?cè)谥锌?、高考中取得?yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"> 2.形式：學(xué)校準(zhǔn)備800個(gè)左右的紅包，邀請(qǐng)全校師生每人為初三、高三的同學(xué)書寫一句激勵(lì)、溫暖、正能量的話語，裝進(jìn)紅包里，等到考前讓初三、高三每個(gè)學(xué)生抽取一個(gè)屬于自己的“中高考上上簽”。</p><p class="ql-block"> 3.負(fù)責(zé)人：每個(gè)班級(jí)的心靈委員負(fù)責(zé)安排自己班級(jí)書寫比較工整漂亮的25位同學(xué)進(jìn)行書寫，收齊后統(tǒng)一交給心理老師。老師書寫的由心理老師去收齊。 </p><p class="ql-block"> 4.時(shí)間：5月25日前由心靈委員收齊統(tǒng)一交到心理老師處。</p> 二、友情對(duì)對(duì)碰 <p class="ql-block"> 1. 目的：友情是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。無論是男女老少還是老師、學(xué)生都會(huì)有自己的好朋友。為了見證友情帶給我們生命的絢爛色彩，為了感謝好友給我們的溫暖陪伴，我們邀請(qǐng)自己的好友一起拍張合照，為紀(jì)念美好的友情。</p><p class="ql-block"> 2. 形式：老師、同學(xué)可以邀請(qǐng)自己的好友一起拍一張滿意的合照，尺寸統(tǒng)一為6寸彩色照片（造型具有創(chuàng)意和設(shè)計(jì)感，照片的人數(shù)不限制，但要求參加者是你的好友，給你的學(xué)習(xí)、生活和人生帶來積極正能量的影響的人。）另外還要附一張關(guān)于友情之間的小故事進(jìn)行說明。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（4個(gè)）、三等獎(jiǎng)（6個(gè)）。</p><p class="ql-block"> 3. 負(fù)責(zé)人：將照片和關(guān)于友情故事統(tǒng)一交給自己班級(jí)的心靈委員，心靈委員收齊后統(tǒng)一交給心理老師。</p><p class="ql-block"> 4. 時(shí)間：5月20日前由心靈委員統(tǒng)一交到心理老師處。</p> 三、校園美美景 <p class="ql-block"> 1.目的：學(xué)校是我們工作、學(xué)習(xí)的地方，我們的校園就像我們的大家園，我們?cè)谶@里揮灑汗水，積累知識(shí)，為夢(mèng)想拼搏，那么，請(qǐng)老師、同學(xué)們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)屬于我們校園的獨(dú)特美景，可以是一朵花，可以是一棵樹，也可以是一位認(rèn)真讀書的同學(xué)或者一位全心全意批改作業(yè)的老師......請(qǐng)你認(rèn)真的去發(fā)掘我們校園的各色“美景”吧！</p><p class="ql-block"> 2.形式：老師、同學(xué)們可以把自己滿意的照片原圖(不小于1M，不大于4M)發(fā)給心理老師的電子郵箱，備注好照片主題、作者的班級(jí)姓名等信息。（電子郵箱：10530123@qq.com）。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（4個(gè)）、三等獎(jiǎng)（6個(gè)）。</p><p class="ql-block"> 3.時(shí)間：5月10日前將照片發(fā)送到心理老師的電子信箱。</p> 四、親情連連看 <p class="ql-block"> 1.目的：5月份我們會(huì)迎來一年一度的母親節(jié)，6月份我們會(huì)迎來父親節(jié)，任何一個(gè)人都是由父親和母親的愛意灌溉成長(zhǎng)起來的，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，陪我們慢慢長(zhǎng)大，而我們可以為他們做些什么呢？不如在這個(gè)美好的5月，讓我們?yōu)門A朗誦一首詩歌吧！用詩歌來表達(dá)我們對(duì)他們的感恩與喜愛，用詩歌表達(dá)我們對(duì)他們的祝福和關(guān)懷！</p><p class="ql-block"> 2.形式：老師、同學(xué)們可以自選一首合適的詩歌，先進(jìn)行練習(xí)，然后選合適的場(chǎng)景進(jìn)行朗誦、拍攝，制作成一個(gè)短視頻(視頻大小在200M之內(nèi)）。<span style="font-size: 18px;">屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（4個(gè)）、三等獎(jiǎng)（6個(gè)）。</span></p><p class="ql-block"> 3.負(fù)責(zé)人：視頻完成后請(qǐng)發(fā)送至心理老師電子信箱（10530123@qq.com）。注意要備注好自己的班級(jí)和姓名。</p><p class="ql-block"> 4.時(shí)間：5月25日前完成。</p> 五、生命真真美 <p class="ql-block"> 1. 目的：還記得你孩童時(shí)代充滿懵懂和好奇的關(guān)注生活的情景嗎？生活對(duì)你而言充滿驚喜和不可思議，不論是凝結(jié)在草尖的霜，從身邊振翅飛過的蝴蝶，還是形狀迥異的葉片和石塊，任何微小的事物都會(huì)引起你的無限驚奇，那時(shí)候的我們懂得不多，但卻能輕易的發(fā)現(xiàn)生命的美好，現(xiàn)在，心理老師想再次邀請(qǐng)你重新開啟熱愛生命的心門，去發(fā)現(xiàn)并記錄生命中的美好，讓我們學(xué)會(huì)感悟生命之美，學(xué)會(huì)珍愛生命！</p><p class="ql-block"> 2.形式：心理老師將準(zhǔn)備好精美的小冊(cè)子，愿意參與活動(dòng)的老師和同學(xué)可以每人領(lǐng)取一本，然后在該冊(cè)子上每天記錄自己覺察到的三件讓你覺得幸福、感恩、開心、幸運(yùn)的事情，如此堅(jiān)持21天，能夠堅(jiān)持到最后的老師和同學(xué)可以把小冊(cè)子交給心理老師，屆時(shí)可以換取精美小禮品一份（要誠(chéng)信的對(duì)待自己，確實(shí)每天去發(fā)現(xiàn)。<span style="font-size: 18px;">屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（4個(gè)）、三等獎(jiǎng)（6個(gè)），優(yōu)秀參與獎(jiǎng)若干個(gè)。</span></p><p class="ql-block"> 3.負(fù)責(zé)人：每位參與此項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)對(duì)自己負(fù)責(zé)，提醒自己每天去覺察自己的幸福。</p><p class="ql-block"> 4.時(shí)間：此項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，所以參與者在6月2日前完成了21天的記錄后再把把小冊(cè)子交到心理老師處。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 心理老師期待同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯：鄒德蓮</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">初審：溫善明</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二審：黃紅泰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">終審：鄭世雄</p><p class="ql-block"><br></p>