展校園風(fēng)采促個(gè)性飛揚(yáng)———記八肯中聯(lián)合小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

都都

社團(tuán)作為豐富學(xué)生校園生活的主要組成部分，不僅培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的合作探究意識(shí)，還為營(yíng)造和諧的文化校園發(fā)揮著重要的作用。結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校繼續(xù)大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。 　　我校共有27個(gè)社團(tuán)組織，從活動(dòng)類型上主要分為藝術(shù)型、創(chuàng)造型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型和活動(dòng)型五個(gè)類型，從活動(dòng)區(qū)域上分為百花齊放、龍騰虎躍和有聲有色三個(gè)社團(tuán)組。 百花齊放社團(tuán)組 　　教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置以提高自身素質(zhì)、提升個(gè)人能力為目標(biāo)的“百花齊放”社團(tuán)組，有紙上飛揚(yáng)社團(tuán)、點(diǎn)墨社團(tuán)、益言益語(yǔ)社團(tuán)、爭(zhēng)鳴軒社團(tuán)、剪之韻社團(tuán)、科技奇趣社團(tuán)、新視界社團(tuán)、樂(lè)在棋中社團(tuán)、校園之聲社團(tuán)，春暉社團(tuán)10個(gè)社團(tuán)。 樂(lè)在棋中社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：付永林劉志濤 　　“樂(lè)在棋中”社團(tuán)由28名酷愛(ài)象棋愛(ài)好者組成。象棋活動(dòng)有助于少年兒童智力開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。以一顆平常心去面對(duì)挫折和成功，體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，以更為勤奮和堅(jiān)實(shí)的態(tài)度走向未來(lái)。 紙上飛揚(yáng)社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：齊彩玲 　　“ 紙上飛揚(yáng)”社團(tuán)由34名心靈手巧的孩子們組成。紙上飛揚(yáng)社團(tuán)是一個(gè)以折紙為主，手工類作品為輔的興趣類社團(tuán)。深受學(xué)生喜歡的一種小工藝，它能通過(guò)折、粘貼等手段，巧妙地把紙制成各種生動(dòng)有趣的形象：如動(dòng)物、服裝、花卉等，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，豐富學(xué)生的課余生活。 點(diǎn)墨社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：田來(lái)濘 　　“點(diǎn)墨”書(shū)法社團(tuán)以鉛筆鋼筆字教學(xué)為主，現(xiàn)有成員32名，分別來(lái)自于一、二、三年級(jí)的書(shū)法愛(ài)好者。老師著重指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字的基本筆畫(huà)，初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，感受漢字的形體美。社團(tuán)成立以來(lái)，社團(tuán)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心指導(dǎo)。社團(tuán)成員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)水平均有不同程度的提高。 剪之韻社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：蔣金敏 　　“剪之韻”社團(tuán)有21名學(xué)生,他們喜歡動(dòng)手制作精美圖片。老師本著培養(yǎng)熱愛(ài)美的生活情趣，提高審美水平，提高動(dòng)手能力微宗旨，一張紙、一把剪刀、一雙手創(chuàng)造出美妙的畫(huà)卷。 爭(zhēng)鳴軒社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：張麗麗薩其仍貴 　　“爭(zhēng)鳴軒”社團(tuán)是由低年級(jí)25名學(xué)生組成的。這個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練是一項(xiàng)新鮮而古老的訓(xùn)練內(nèi)容，是知識(shí)與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，在平時(shí)訓(xùn)練中，要讓口、耳、眼、手等多種感官并用在語(yǔ)言實(shí)踐中提高口語(yǔ)交際能力。      益言益語(yǔ)社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：侯影蓮 　　“益言益語(yǔ)”社團(tuán)由各年級(jí)喜歡播音主持的學(xué)生組成。社團(tuán)是以校內(nèi)喜愛(ài)做主持、播音等的學(xué)生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團(tuán)組織，為愛(ài)好做主持人，播音員的廣大同學(xué)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以豐富同學(xué)們的課余生活為目的，課堂上老師會(huì)與社團(tuán)成員們講解播音主持相關(guān)知識(shí)，排練一些節(jié)目，舉辦一些辯論賽的活動(dòng)等。 校園之聲社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：楊學(xué)智 　　“校園之聲”社團(tuán)由中高段學(xué)生共13人組成。校園之聲的孩子們有著認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新、敏銳、持之以恒的品質(zhì)，“校園之聲”社團(tuán)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個(gè)重要窗口,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一塊重要陣地,也是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它將以生動(dòng)有趣的內(nèi)容形式，使學(xué)生們?cè)跐撘颇惺芙逃?，讓我們的學(xué)生開(kāi)闊眼界，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 新視界社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：曹占龍 　　“新視界”社團(tuán)由12名活潑可愛(ài)、喜愛(ài)寫(xiě)作的孩子們組成。為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生觀察寫(xiě)作能力，特成立小記者社團(tuán)。通過(guò)指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫(xiě)、編輯和參與一系列社會(huì)活動(dòng),為他們提供一個(gè)多元化的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)了小記者的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作能力及創(chuàng)新能力。 科技奇趣社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：史文全 　　“科技奇趣”社團(tuán)有32名學(xué)生，他們有著較強(qiáng)的動(dòng)手能力，他們?cè)谶@里不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更充實(shí)了自己，循序漸進(jìn)地滲透在每次的制作活動(dòng)之中，陶冶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。 春暉社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：張秀麗   唐詩(shī)，宋詞，元曲，是中國(guó)文學(xué)史上的三座高峰。為了傳承國(guó)粹，把古典文化發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子們從小就懂詩(shī)詞曲知識(shí)，特成立了“春暉”社團(tuán)。“春暉”社團(tuán)由三、四、五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生共43人組成，每個(gè)孩子都在為成為“中華小詩(shī)人”而努力！ 有聲有色社團(tuán)組 　　各庫(kù)室內(nèi)，以各種技術(shù)裝備器材使用為主的提高學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的特長(zhǎng)類“有聲有色”社團(tuán)組，設(shè)有愛(ài)樂(lè)電子琴社團(tuán)、箏韻社團(tuán)、鍵盤(pán)舞者社團(tuán)、趣約繪社團(tuán)、向日葵社團(tuán)、雛鷹小書(shū)屋社團(tuán)、齊得隆咚鏘咚鏘社團(tuán)7個(gè)社團(tuán) 。 齊得隆咚鏘咚鏘社團(tuán) 　　輔導(dǎo)教師：王占文孫艷敏劉文勇 　　“齊的隆咚鏘咚鏘”社團(tuán)鼓號(hào)隊(duì)共有學(xué)生51人，他是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式，也是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的主要內(nèi)容。鼓號(hào)隊(duì)能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí)，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演體現(xiàn)了少先隊(duì)獨(dú)有的特色，鏗鏘的鼓點(diǎn)、嘹亮的號(hào)聲、整齊的步伐展現(xiàn)出了我校少先隊(duì)員朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。 愛(ài)樂(lè)電子琴社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：李志剛 　　“愛(ài)樂(lè)電子琴”社團(tuán)是學(xué)校配備了專門(mén)的音樂(lè)教室，配備了48電子琴和音樂(lè)凳，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本社團(tuán)共有學(xué)生28人，課堂上老師通過(guò)講授音樂(lè)知識(shí)和電子琴的演奏技巧,從簡(jiǎn)單的單手練習(xí),到單指和弦的伴奏，系統(tǒng)而有序的組織學(xué)習(xí)電子琴的演奏技巧。 向日葵舞蹈社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：白淑娟 　　“向日葵”舞蹈社團(tuán)是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)，共有27名學(xué)員。它的成立為學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華又提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。舞蹈社團(tuán)可以培養(yǎng)同學(xué)們的體力、協(xié)調(diào)性、樂(lè)感，同學(xué)們可以從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式，滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中。  雛鷹小書(shū)屋社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：趙永麗 　　“雛鷹小書(shū)屋”社團(tuán)以六年級(jí)讀書(shū)愛(ài)好者為主體，還有二年級(jí)和四年級(jí)的小同學(xué)共29人。社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)生的精神生活，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。每次活動(dòng)要求每人不少于60分鐘的讀書(shū)時(shí)間，每人所選數(shù)目必須認(rèn)真閱讀，根據(jù)內(nèi)容不得少于10頁(yè)。高年級(jí)學(xué)生每本書(shū)讀完必須有真實(shí)記錄及感受，低年級(jí)小學(xué)生要講所看書(shū)目的一段或更多的故事，使每名學(xué)生都能成為“讀書(shū)小能手”。 趣約繪美術(shù)社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：烏紹楠張春紅 　　“趣約繪”美術(shù)社團(tuán)是以對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。本社團(tuán)共有學(xué)生38人，通過(guò)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。 鍵盤(pán)舞者社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：賈云海 　　“鍵盤(pán)舞者”社團(tuán)招收的是四、五、六年級(jí)的學(xué)生共34人，練習(xí)的是鍵盤(pán)的認(rèn)識(shí)和指法。使學(xué)生能夠練習(xí)快速打字，成為打字高手，這個(gè)社團(tuán)深受學(xué)生的喜愛(ài)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展思維提高學(xué)生的思維能力和提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力起到了很大作用。 箏韻社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：蒲思雨 　　“箏韻”社團(tuán)現(xiàn)有成員20人，古箏10臺(tái)。本社團(tuán)目標(biāo)：社團(tuán)以發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我為目標(biāo),為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。 龍騰虎躍社團(tuán)組 　　操場(chǎng)上以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)型“龍騰虎躍”社團(tuán)組，其中包括綠茵社團(tuán)、勇士社團(tuán)、永晟社團(tuán)、風(fēng)之彩社團(tuán)、追風(fēng)少年社團(tuán)、北極光社團(tuán)、舞動(dòng)繩弦社團(tuán)、躍起動(dòng)力社團(tuán)、東風(fēng)社團(tuán)、足球?qū)氊惿鐖F(tuán)10個(gè)社團(tuán)。 北極光社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：劉鳳麗李艷君 　　“北極光啦啦操”社團(tuán)，是一個(gè)由56人組成的大型健身操團(tuán)隊(duì)，本社團(tuán)由我校一到六年級(jí)熱愛(ài)舞蹈健身的學(xué)生組合而成，他們酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，心懷夢(mèng)想。我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是：文武相融，德藝雙馨，舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想！ 追風(fēng)少年社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：馬金新 　　“追風(fēng)少年”男子籃球隊(duì)的含義是：追逐自己的夢(mèng)想，像風(fēng)一樣自由。球隊(duì)由3-6年級(jí)學(xué)生組成，來(lái)自不同的班級(jí)，共有25名隊(duì)員。每個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)籃球的夢(mèng)，都在為自己的夢(mèng)想奔跑著。 風(fēng)之彩社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：白文龍 　　“風(fēng)之彩”女子籃球社團(tuán)由5、6年級(jí)16名學(xué)生組成。她們手握籃球，讓快樂(lè)在指間傳遞；奔跑追逐，讓歡悅在腳間釋放。她們熱情、活潑，富有激情，在籃球場(chǎng)上展現(xiàn)青春風(fēng)采。 綠茵女子足球社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：曲有才 　　“綠茵”女子足球社團(tuán)自成立以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，本隊(duì)有21名隊(duì)員，以五年級(jí)為主，我們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然成立時(shí)間短，但是學(xué)生們認(rèn)真、刻苦、取得了很大的進(jìn)步，讓我們用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化身體，用藝術(shù)詮釋生命。讓我們一起在綠茵場(chǎng)上揮灑青春，追逐我們夢(mèng)想。 勇士男子足球社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：雷樹(shù)學(xué) 　　“勇士”男子足球社團(tuán)成員由4--6年級(jí)學(xué)生組成，來(lái)自不同的班級(jí)，共有20名學(xué)生，每個(gè)隊(duì)員都喜歡足球，在第二屆.第三屆校長(zhǎng)杯足球賽中，都是技術(shù)優(yōu)秀的隊(duì)員，我們的口號(hào)是:沖鋒在前?。?！勝利在前?。?！ 東風(fēng)社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：?jiǎn)问缳t 　　“東風(fēng)”社團(tuán)是八肯中聯(lián)合小學(xué)的一個(gè)空竹活動(dòng)小組，有組員32人，輔導(dǎo)教師1人。我們組團(tuán)一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，互學(xué)互幫，已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基本的抖空竹動(dòng)作:左右滑絲動(dòng)作，左右甩絲動(dòng)作，挑桿動(dòng)作，螞蟻上樹(shù)等。現(xiàn)在我們計(jì)劃訓(xùn)練學(xué)生在背景音樂(lè)中把這些基本的動(dòng)作聯(lián)結(jié)成一整套動(dòng)作。 躍起動(dòng)力社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：李鳳超 　　“躍起動(dòng)力”空竹社團(tuán)總員35人，主要由二、三、四年級(jí)的學(xué)生組成。全體隊(duì)員都特別喜歡空竹這一運(yùn)動(dòng)，全體隊(duì)員練習(xí)刻苦，聽(tīng)從指揮。我們的目標(biāo)是:把空竹抖好，抖出花樣，抖出特色，抖出健康，抖出八聯(lián)的風(fēng)彩！ 永晟乒乓球社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：于學(xué)會(huì) 張煥儀 　　乒乓球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)。但現(xiàn)在是我國(guó)國(guó)球，在世界乒乓球領(lǐng)域名列前茅。“永晟”乒乓球社團(tuán)現(xiàn)有成員24人，在近期社團(tuán)課中我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的接發(fā)球，推擋技術(shù)。還進(jìn)行了顛球，對(duì)墻推球，對(duì)打練習(xí)。乒乓球社團(tuán)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)，以及發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。 足球?qū)氊惿鐖F(tuán) 輔導(dǎo)教師：潘國(guó)強(qiáng) 富雙英 　　“足球?qū)氊悺鄙鐖F(tuán)主要由1至3年級(jí)共48名學(xué)生組成. 他們天真無(wú)邪，陽(yáng)光向上，熱愛(ài)足球操運(yùn)動(dòng)。小小足球寄托著孩子們的夢(mèng)想，足球操運(yùn)動(dòng)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力展現(xiàn)在她們的眼前,她們心中充滿著希望，為足球操運(yùn)動(dòng)凝聚了力量，同時(shí)足球操運(yùn)動(dòng)營(yíng)造了校園足球文化,給校園増?zhí)砹嘶盍?。 舞動(dòng)繩弦社團(tuán) 輔導(dǎo)教師：呂曉梅張桂英 　　“舞動(dòng)繩弦”社團(tuán)是一個(gè)花樣跳繩社團(tuán)，社團(tuán)共有男女成員38名。跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng)，有利于保持個(gè)人體態(tài)健美和協(xié)調(diào)性，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。跳繩有利于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，還有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感，培養(yǎng)其整體意識(shí)。 　　我們通過(guò)開(kāi)展一系列的社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)發(fā)展學(xué)生多才多藝的本領(lǐng)，同時(shí)逐漸形成八肯中聯(lián)合小學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景。青春需多彩，人生更美麗! 相信同學(xué)們能在自己喜歡的社團(tuán)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的視野。 　　小小的社團(tuán)，大大的夢(mèng)想，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高，編織七彩童年，奠基七彩人生，讓美麗的聯(lián)小校園里處處綻放笑臉，讓朵朵花兒迎接更美好的明天！